分析如何增强中等职业学校德育教育工作的实效性

乔丽娟　滕永胜

【摘要】中等职业学校德育工作的不断发展与推进，提出了全新的要求，就是必须要增强中等职业学校德育教育工作的实效性，已经得到了学校的高度重视与关注。增强学校德育教育工作的实效性，能够提高学校德育教育工作的质量和水平，确保学生思想道德素质的稳步提升。本文主要针对如何增强中等职业学校德育教育工作的实效性展开深入的研究，以供相关人士的借鉴。

【关键词】中等职业学校 德育教育 实效性 研究

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0001-01

目前，增强学校德育教育工作的实效性是中等职业学校整体管理工作的重中之重，占据着极其重要的地位。教育教学体制改革的实施，中等职业学校要想更加快速的发展，就必须要高度重视增强德育教育工作实效性这一问题，对学生展开一系列的思想、政治、道德以及心理健康教育等，培养出大量高素质的人才，进而促进中等职业学校的健康发展。

一、中等职业学校德育教育工作中存在的不足之处

1.缺少对德育教育内涵的正确理解

由于受到过于注重就业率的限制，学校更加侧重于学生基础知识和专业技能的培训，缺少对学生思想道德培养的高度重视。主要表现为：首先，存在着将德育误认为纪律教育的心理误区，比如学生处于流动红旗的影响而开展卫生工作，比较注重集体荣誉的维护，一定程度上造成了德育教育出现了徇私舞弊、急功近利的现象。……