吕美玲
摘 要:职业技术教育是我国融合西方文化及中国特色文化形成的现代教育形式之一,在整个教育体系中有着特殊的意义。职业技术教育对企业发展及培养优秀人才,解决用人及就业问题具有重要意义。本文将简单介绍职业技术教育的发展历程,分析当前职业技术教育的现状及问题,并基于此探讨职业教育的发展趋向。
关键词: 职业技术教育;发展; 教育模式; 趋势
【中图分类号】 G71 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879(2017)05-0010-01
一、概述
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育可以提高劳动者的专业及综合素质,进而提高就业率;提供高素质劳动者从而使国家适应进入新型工业化发展的社会;提高我国农村转移劳动力的综合素质,满足国家产业结构升级的需求,同时提升我国城镇化质量,推动国民经济持续健康发展。
二、职业技术教育的起源与发展
最早的教育实际就是以人类生存的职业教育慢慢发展起来的。从原始社会,人们将骨角做成鱼叉、制造各种石器工具的方法相互传授。在奴隶社会,采取父子和师徒的传授形式学习生存技能。“以吏为师、学在官府”是周朝的较好的教育形式,《管子》和《吕氏春秋》中都出现过记录生产的技术经验。封建社会开始了官办的医学、算学、农学等职业教育,如《齐民要术》、《授时通考》。从魏源提出的“师夷之长技以制夷”及开展的洋务运动学习西方的做法到清政府颁布“癸卯学制”开始建立各类实业学堂,是现代的职业技术教育形成的开端。……