初中数学教学的几点反思

郭加军

【中图分类号】 C93 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0081-01

我国古代大教育家孔子说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”， 因此我们老师在面对这门思维训练要求较强而且非常枯燥的学科，应该在教学中考虑如何培养学生的兴趣，兴趣是最好的老师，只有学生有了興趣，才会喜欢上数学这门课程，让学生爱上数学，真正的做到在“学中乐，乐中学”，同时我们在教学中也要尽可能采用新的教学方法，做到因材施教，同时还要做到培养学生一些良好的行为习惯，只有这样才能学好数学。

一、善于运用现代化教学手段服务教学

教育的现代化，前提在于教师的现代化，随着时代不断进步，各学校的现代化进程也在不断加快，现代办公自动化也不稀奇。班班通实现后，教学也跟上了时代的进程，实现了现代化。而对于教师来说，学会并使用现代化教学手段，是时代的需求，理由是：（一）、打破书本局限，有效的放大了课堂的信息容量。比如，一些在传统教学中需要板书内容又太繁多的内容、章节复习总结、基础题型的训练等都可通过多媒体得到完美解决，从而节省出更多的书写时间来突破难点、组织学生活动。（二）、减轻教师的板书量，在教学中，数学老师都怕文字题，不抄写学生不明白，抄写又太占用时间，效率很低。但有了多媒体，教师制作好课件，直接展示，节约了大量的时间，还提高了讲解的效率。（三）、化抽象为具体，运用数学解决生活中的实际问题，记得以前学几何学生都爱说一句话：“几何几何，旮旮角角，老师难教，学生难学。……