对外汉语教育中的文化传播研究

马丹丹

摘 要：对外汉语教学指的是针对母语非汉语的人群进行的汉语教学，是把汉语作为第二语言的教学。本文首先阐述了文化与语言的关系，并指出对外汉语教学是文化传播的体现，最后说明对外汉语教学可以传播中国文化。

关键词： 对外汉语；教学；文化

【中图分类号】 G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0171-02

学习汉语的人群自古有之，但真正把汉语作为一种语言进行专门的有目的的教学活动却始自新中国成立以后。新中国对外汉语教学始于1950年7月，当时清华大學开始筹办“东欧交换生中国语文专修班”，同年12月第一批东欧学生入校学习。这是新中国对外汉语教学事业的开端。对外汉语教学发展至今，只有短短的几十年的历史，是一门伴随着科技发展和文化交流出现的年轻学科，在信息时代全球化的今天，有着重要的现实意义

一、文化与语言的关系

1、文化影响着语言

语言的确影响着一定文化的行为方式和思维习惯。由于语言影响思维，说不同语言的人对这个世界将有不同的观点。人们如何思考、如何说话在很大程度上是由文化决定的。通过符号、规则和对宇宙的感知，文化影响着语言。当人们从一种文化转换到另一种文化时，我们所要表达的意义也呈现出不同的形式。文化同语言密不可分，语言是文化最重要的载体。文化影响着我们的语言，语言告诉我们生活的不同情况。

2、文化离不开语言

传播学的原理提醒人们，文化离不开交流，也从来没有离开过交流。……