分腿腾越安全教学宜六看

于文忠 董文超

一看场地设计。器械类教学的场地设计非常重要，它是学生安全的最基本保障。因此，器械类的练习场地一要求宽敞、明亮；二要保证场地的柔软。就以《支撑跳跃：山羊分腿腾越》一课为例，器械放在场地的中央，这样就达到了宽敞、明亮的要求，更重要的是保障了学生练习时不会互相影响。另外，场地是木地板，有一定的缓冲作用，对学生的运动具有一定的保护作用。在实际教学过程中，对于没有木地板场馆的学校，可以将场地设计在塑胶场地、人造草坪或者土场地上，这样的场地都具有一定的缓冲作用。

二看器材摆放。器械的摆放是否平稳是学生安全的第二道保障。在摆放器械时，由于受场地平整情况的影响，放置的器械可能并不稳定，这就会给练习的学生带来安全隐患，甚至会造成学生摔下器械的严重事故，因此，摆放器械时一定要认真检查是否平稳。另外，还要注意场地的防滑，《支撑跳跃：山羊分腿腾越》一课的执教教师就在垫子下面放置了地毯，起到了有效的防滑作用。

三看器材创新。跳背往往被作为突破分腿腾越山羊教学重点的辅助性练习，但这种练习的缺点是弯腰模仿山羊的学生很难站稳，有时候甚至由于站不稳倒地，让跳背的学生发生摔伤的事故。而《支撑跳跃：山羊分腿腾越》这节课，执教教师是用不同高度、不同色彩的轮胎，作为初始跳山羊的辅助性器械，比跳背的安全性更高，而且跳轮胎练习具有较强的趣味性，学生在玩中学、学中玩，克服了练习器械类项目的恐惧心理，也激发了学生的学习兴趣。……