全民健身下如何推进高校体育教学改革探究

郁剑峰

摘 要：本文基于体育教学观念、教学目标、教学模式和学生学习兴趣4个方面深入研究和分析了高校体育教学现状，结合全民健身理念和理论基础，指出要坚持问题导向，积极贯彻落实全民健身计划，实现高校体育教学观念与全民健身思想认识的融合，精准定位体育教学目标，积极转变教学模式，挖掘高校体育教学资源优势，激发学生学习兴趣，推进高校体育教学改革向“终身体育”“快乐体育”等方向发展。

关键词：全民健身 高校体育 教学改革

中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（c）-0151-02

全民健身是促进人民群众身体健康、社会文明进步与精神文明构建的重要内容，旨在提高国民身体素质。高校体育教育，作为全民健身的重要阵地，对提高国民身体素质具有积极的作用。高校是为国家技能型、专业型、学术型和应用型人才培养和输入的重要途径之一，关乎着国家经济、文化与科技等各个领域接班人的培养。大学生拥有一个健康的体魄，不仅对大学生个人事业发展来说至关重要，也关乎着未来我们国家和民族的富强发展。但是，根据我国相关调查表明，我国大学生体质健康水平持续下降，高校甚至出现大学生体育课堂或者新生军训时晕倒或猝死的安全事故，这种典型事例明显反映出我国大学生的身体素质较差。根据《2014年全国学生体质与健康调研》和《2015下半年关于中国在校大学生健康状况的调查报告》结果显示，我国学生在立定跳远、引体向上、男生1000m跑、立定跳远、仰卧起坐、女生800m跑等方面的成绩明显下降，相应的，他们的速度素质、耐力素质、爆发力素质、力量素质等指标均呈现下滑趋势。……