善行教育特色办学之管见

摘要：2014秋季学期我们学校善行教育特色办学围绕善行教育的传统文化经典开展了一系列活动，我们学校确定“善行教育”特色学校建设，就是要把“善” 作为灵魂，贯穿于学校工作的方方面面，通过善的引领、善的熏陶、善的培育，提升教师和学生的综合素质。

关键词：善行教育；特色办学；传统文化经典

我们学校确定“善行教育”特色学校建设，就是要把“善” 作为灵魂，贯穿于学校工作的方方面面，通过善的引领、善的熏陶、善的培育，提升教师和学生的综合素质。以“善”为核心，让教师以善修身、以善启智、以善育人，使人“善”的本性得到充分发扬；使学生做一个善良的人、孝顺的人、善学的人、自信的人、果敢的人、包容的人、懂得感恩的人。

如何开展善行教育呢？中国人五千年来的传统教育总纲凝聚的智慧无穷无尽，善行教育必须依托优秀传统文化才有根基。传统文化经典如《弟子规》这部童蒙读物，承载了华夏五千年之精髓，它教会人们，与人和谐相处的根本是孝敬、是谨信、是仁爱，儿童从小学好这些品德，可为人生扎下德行的根基。树木根深，才能枝繁叶茂；高楼基固，才能屹立不倒；人生有了根基，才能经受住人生的风雨，才能花香四溢，幸福美满。善行教育的传统文化经典所倡导的善行品质与我校确定的善行教育特色学校建设目标是一致的。

2014秋季学期我们学校善行教育特色办学围绕善行教育的传统文化经典开展了一系列活动，现总结如下：