浅析在音乐教学中影响学生提高古典音乐欣赏水平的因素

殷自强

欣赏古典音乐在学生的音乐学习中是十分重要的。通过欣赏古典音乐，不仅可以培养和提高学生感受音乐、鉴赏音乐、理解音乐、表现音乐和创造音乐的能力，而且可以使学生扩大艺术视野、陶冶情操，使学生的精神世界更加丰富、更和谐、更完美，从而全面提高学生的艺术和人文修养。

如何提高学生欣赏古典音乐的水平一直是中小学音乐教师们关注的焦点。多年来，学生欣赏古典音乐的水平依然较低，有些学生甚至不喜欢听古典音乐。难道古典音乐对于学生来说就那么难以接受、难以理解吗？其实古典音乐不等于古董，只要具有持久的价值而非流行一时的音乐，就可以称之为古典音乐。例如古今中外的合唱、器乐曲、艺术歌曲、交响乐等一些经典的音乐作品，都是古典音乐。这些大部分的音乐作品是学生感兴趣的、易于接受的。学过乐器的学生更是亲自体验着古典音乐给自己带来的无限乐趣。

随着音乐课程的改革，目前中小学音乐教材大量涉及到古典音乐的欣赏。但近些年从实际教学的效果来看，学生的欣赏水平并不是很理想，我觉得主要有以下几个原因：

1.大部分教师的欣赏水平不高

我们经常说“要给学生一杯水，教师就要长流水。”如果一位音乐教师在古典音乐方面的积累不够，甚至不喜欢古典音乐，那么他在教学中就显得捉襟见肘，或者就不会将古典音乐用心地给予学生。不过，就目前来看，还没有哪个音乐教师说自己不喜欢古典音乐。……