8、笔的世界

赵小平

一、教学目标

了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合。学会观察和分析笔各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的笔。养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。

二、教学重点

观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图的画法设计一支新颖的笔。

三、教学难点

运用设计理念，设计出既美观又实用的笔。

四、学习材料

各种造型不同的笔，彩笔、蜡笔、尺子、卡纸等。

五、教学设计

（一）视频引入，走进笔世界

（幻灯1我会猜，会知道）

猜一猜，视频上在写什么字？

抽生回答……（繁体诚字），用那种笔在书写？

……（毛笔），对，毛笔是手写和画画的重要工具，是文房之宝。

除了毛笔，你还用过哪些笔？

（钢笔、铅笔、彩笔……）

你还见过那些新颖的笔？

（幻灯2）

随着社会的发展，科技的进步，笔的材料、功能和造型也在发生着改变，今天我们一起来走进笔的世界，和笔来一次亲密接触吧。

（幻灯3笔的世界）

【教学意图：视频引课，激发了同学们参与热情，把同学们的眼睛吸引到课堂上来。吸引到笔的精彩世界里。】

（二）观察结构，发现特点

（幻灯4我会找，会发现））

同学们，你能发现这些笔外形都有哪些共同点？

自由回答：笔芯、笔壳、细长、圆筒的……

【教学意图：同学们通过观察发现，寻找笔的共性，他们都有笔芯和笔壳，他们都有细长的长，圆圆的的外形。现代笔的设计源自古代毛笔的设计特点，适用于人们握笔书写，确保书写时的速度和舒适性。