让语文课堂充满活力

摘要：长期以来的语文教学，采用的是填压式的教学方法，学生对学习语文感到索然无味，学习起来非常被动。新的课程改革，就是要改变这种现状，让语文课充满活力，消除学生学习语文的厌倦情绪，激发学生学习语文的兴趣。使学生想学语文、爱学语文，会学语文。

关键词：愉悦 放松 创新 活力

云南省昆明市五华区红云小学 张代枰

不知从何时起，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不在于学生，而在于语文教师自己，是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面前，只有望而却步。

新的课程理念强调：“学科教学一定要关注学生的情绪生活和情感体验，教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。”新的课程改革，就是要让语文课堂活起来，消除学生学习语文的厌倦情绪，激发学生学习语文的兴趣。使学生想学语文、爱学语文，会学语文。

一、良好的课堂氛围，是语文课堂充满活力的基础。

良好的师生关系，愉悦的学习环境，使学生能放松地学习、放心的思考。这种状态下，学生回答的准确度最高，最容易进发创造灵感、创新思维。要让学生“信其道”，必须先使之“亲其师”。人都有渴望被关注的心理，课堂上教师关注每一个学生，适时与其进行目光交流，能给孩子温暖的心理暗示，让孩子感受到自己始终沐浴在老师关爱的目光中，这样能有效地调动学生的学习热情，满足他一种心理上的需求，使其在课堂上始终处于良好的情绪状态，从而获得积极的情感体验，享受到求知的乐趣。……