高职物流教学教改模式探讨

彭小妹

摘 要： 高职院校是我国专业技术人才的一个主要的输出地，而且随着现代社会的发展，各行各业的发展对于专业技术人才的需求越来越大。物流管理是高职院校的一个重要的专业，而且随着电子商务的不断发展，目前我国现代物流行业的发展迅速，对于专业人才的需求较大，对于高职院校物流管理的教学要进行一定得改革，才能满足社会发展的需要。本文就对目前高职院校物流管理专业教学的开展情况进行分析，总结出问题得所在，从而有针对性的提出加强改革的具体措施。

关键词： 高职；物流管理；教学改革

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0287-01

前言：高职院校是我国专业技术人才的摇篮，与本科院校的科研型人才培养不同，高职院校的人才培养应更重视实践，所以针对于高职院校物流管理教学得改革，我们应该对实践教学得重视，从课程设置，教学方法等多个方面入手，体现实践教学的重要地位。而且学生实践操作能力并不是我们简单理解的动手操作，其既包括实际操作，也包括系统的设计能力，分析以及解决问题的能力，可以输，在当代社会的需求下，高职物流管理教学改革势在必行。

1.当前高职物流教学中存在的问题分析

1.1课程内容单调。

课程内容设置的问题是目前大多数高职院校物流管理专业教学存在的主要问题之一。其具体表现为以下几个方面：首先就是在课程内容的设置时缺少实际的往调查，既包括对社会人才需求的调查也包括对学生发展需求的调查，而课程内容的设置主观性较强，缺乏一定的科学性，而最终导致按该培养反感培养出来的学生不能满足用人单位的人才需求。……