以就业为导向的环境艺术设计专业的实践教学体系构建分析

彭炫琪

【摘要】：艺术设计是一个实践性十分强的专业，在短短三四年的高校学习过程中，难以学到十分扎实的实践能力很难找到十分理想的工作。就业状况是衡量高校教学成果的一杆重要的标尺。一旦某专业学生毕业后难以就业，就说明学校的教学与社会脱节。因此教学活动因找准就业这一最终的落脚点。当前许多院校的艺术设计专业被限制招生，就说明环境艺术设计专业的教学需要重新审视了。本文就当前环境艺术设计专业的教学现状进行简要分析，并就以就业为导向为破解这一就业顽疾来改革教学体系。

【关键词】：就业导向；环境艺术设计；教学体系构建

我国居民的收入水平逐年提升，居民的物质精神需求也越来越高。环境艺术设计专业毕业的学生大多数均求职于该行业，这就需要高校教职人员将思维拉回到实际的社会需求当中来。笔者通过查阅近年来的相关学术观点发现，众多学者提出一个共同的社会矛盾就是，用人单位对人才的需求与人才质量欠缺的这一矛盾。通俗的表现在，当前毕业的应届生觉得用人单位给的条件待遇不够，而用人单位觉得求职者的水平不够，反而更倾向于招聘技术更为成熟的员工。这就充分的说明，高校培育出来的学子与用人单位的需求没有完美的契合。究其主要问题，还是出在学校。本文主要就当前人才市场的变化与教学进行现状深入分析，探讨以就业为导向的实践教学思路，以期让学生更好的适应社会的需求。……