浅析多媒体技术在大学物理教学中的应用

摘要：物理学是研究物质运动一般规律和物质基本结构的学科，是其他各自然科学学科研究的基础，涉及的知识点非常广泛，需要一个高效实用的教学方法。而多媒体技术在运用到教学的过程中，能较好地把教与学结合在一起，达到最优效果。

关键词：传统教学；多媒体教学；大学物理；教学模式

大学物理是大学理工类的一门基础课程，通过这一门课程的学习，使学生熟悉自然界的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。可见在这一学习过程中，可以培养学生现代的、科学的自然观、宇宙观，培养学生的探索求知精神，科学的思维方式等，对理工科学生未来的发展有着很重要的奠基作用。然而随着时代的進步，传统的教学方式在某些领域上已经满足不了课堂的要求，一味地板书讲课无法给予学生太直观的教学印象。而多媒体技术不断地发展，将多媒体技术和教学相结合已经成为了一种不可避免的发展趋势。

1 传统教学方式

传统教学方式主要就是黑板、粉笔和三尺讲台。老师在黑板上板书，以语言、书写的形式向学生传授知识，具有生动、形象、叙述清楚、衔接自然和逻辑严密等优点。通过老师的情绪带动学生学习的积极性，加强老师和学生之间的沟通和交流，能够直观地了解师生之间对于各种观点的不同表达，让学生学会主动思考……