高中班主任工作中的点滴体会

武丹

我作為一名高中班主任老师，长时间与学生接触，怎么做才能使学生们的成绩有所提高，心理更加健康，让学生们信任我。这不仅仅是班主任具有较强的事业心和责任感，更需要的是班主任要有一定的组织能力，以及科学的管理方法。如何使班主任工作得到实效，以下是我的几点体会：

一、落实学校各项规章制度，提高学生素质

俗话说“没有规矩不成方圆”，为了让每名学生都能全心学习，做一名有道德有素质的高中生，学校依据《学生日常行为守则》等一系列规章制度将学生日常行为、学生宿舍、学校安全、学校卫生等工作全部纳入制度化管理，规章制度是维持班级正常的工作秩序，班主任在教育、教学和各项活动中遵守规章制度，加强班级建设，使班级的工作有条不紊的进行。班主任是各项工作的落實者，因此，学校每次开班主任会议或者年级开班主任会议，我都会仔细听，认真做记录，把学校和年级的要求传达给学生，让学生用这些标准来要求自己，并且我在平时工作也用这些规章制度来约束学生的行为，从而提高学生的素质。

二、培养学生的学习兴趣

高中学生有个较明显的特征就是好动、贪玩。只有较少的一部分学生能够主动的去学习，怎么样才能让学生们认识到学习的重要性至关重要，要从思想上带动学生的学习，正确的认识，培养学生学习的乐趣。兴趣推动学生学习，没有兴趣的学习让学生痛苦。如何让学生变“要我学”为“我要学”[1]。……