陈学文
【摘要】教師不但要帮助学生掌握并运用英语语言知识和技能,更要注意培养其对英语学科的学习兴趣,使学生在学习中体验到学习英语的自信和克服困难的意志,并慢慢学会与他人合作,逐步形成健康向上的品格。
【关键词】情感;爱国情操;责任感
初中英语教师,不但要完成基础教育阶段英语课程的知识目标任务,还要最大限度地帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养其形成健康的“三观”,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这就要求教师不但要教给学生运用语言知识和技能,还要对其进行德育教育。
一、培养正确的情感态度
初中是学生形成三观的重要时期。在英语教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,使学生树立自信心,锻炼克服困难的意志,乐于与他人合作,养成和谐、健康向上的品格,同时增强爱国意识,拓展国际视野。
(一)培养兴趣,持之以恒
正确的学习目标和端正的学习态度,是学习知识的前提,而这一前提又由对所学知识的兴趣决定。因此,教学中要不断激发并强化学生的学习兴趣,使学生始终处于最佳的学习状态,促其达到乐学、善学、会学,最终学而有成。
在教学过程中我坚持增强教学环节的趣味性,让学生在轻松、愉快的气氛中参与游戏、唱歌、表演、等有趣的活动;课下组织合适的、有意义的兴趣小组,把学生的积极性和主动性调动起来,并坚持下去。例如在教学人教版七年级上册Unit 7 How much are these pants?……