试论初中历史教学学生意志的培养

摘 要：在初中历史教学课程中，学生意志力的培养体现在诸多方面。历史教师肩负着重要的教育使命，他们能够帮助学生具备强大意志力，鼓舞学生在历史的长河中继承中华民族优秀的传统文化，在古典文化中知荣辱、懂使命、求创新，进一步推动历史的进步和时代的发展。本文针对初中历史教学学生意志培养的价值意义、常见问题及强化措施进行探究，供大家借鉴参考。

关键词：初中；历史教学；意志；形成；继承

在教育心理学的发展领域中，意志力被定位为学生应该具备的一种发展目标。在意志力的指引下，学生能够根据自己所设定的目的来支配、调整自己的言行，从而鼓舞学生勇于克服各项苦难，更好的完善自己的学习行为和生活习惯。从根本上说，历史课程并不是对过去事情发展历程的简单记录，它同时还承担着健全学生人格、培养爱国主义、提高思想觉悟的重要任务。

一、初中历史教学学生意志的培养价值

良好的意志品质是一个人获得发展、获得成功的关键元素。在历史教学中，学生意志力的培养具备一系列的表现形式。通过中国古代历史的教育，能够使学生学会“以古人为镜、以史诗为鉴”，学会我国历史发展中最为有益的知识和道理。在中国近代史的学习中，学生能够深刻的领悟到中国共产党领导下，革命先烈所具备的崇高精神。使学生能够更加深刻的体会到推到旧中国、开创新中国的苦难和压力。在具备深刻历史素养的同时，凝聚更加坚实、强大的意志力。……