以就业为导向的中职英语教学实践与优化

肖静

【摘要】 传统中职英语教学重理论、轻实践，与现代社会对英语人才的需求不符。知识经济迅猛发展的社会教育背景下，中职院校不断扩招，但在学校规模不断扩张的过程中，学生英语素质偏低的问题也逐渐显现出来。为了让学生提高自己的英语水平，能够在就业竞争中脱颖而出，以就业为导向的中职英语教学内容的扩充和改革显得尤为紧要。在教学中不仅要培养学生的理论知识能力，更要提高学生听、说、读、写等综合性的实践能力。为促进中职英语教学改革，提高中职学生的英语实际应用能力，本文结合中职英语教学的现状及问题，对优化中职英语教学实践，促进学生就业作出了研究分析。

【关键词】 中职英语 实践教学 就业导向

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）09-029-01

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1. 中职英语教学的现状与问题

1.1理论教学与实训教学课时安排不合理

中职英语教学在新课改后已经有了提升和改革，但还存在很多教学上的问题，影响学生的进一步提高。如理论教学与实训教学的课时安排不合理，实训教学时间短、学习内容浅，无法体现出学生的实际运用能力。即使学生在语法教学、词汇教学等方面能够取得良好的成绩，却不一定能够培养出听、说、读、写、解决问题的能力。教师如不能明确学习成绩与学生实际能力之间的差距，为了提升学生考试成绩而盲目扩充理论教学内容，就很容易导致学生交际能力低、听说能力低等。

1.2英语课程内容与社会发展相悖