新媒体背景下创新高校党建工作的对策与建议

彭小球

摘 要： 当前高校院系党建工作中存在着一些问题，我们必须善待、善用新媒体，把新媒体引入党建工作各个领域。首先借力新媒体推进党建工作向现代方式转变；其次加强教育培训，提高党建工作者的专业水平与媒介素养；三是利用新媒体平台丰富校园文化生活；四是建立长效机制，提供组织、制度、经费等保障。

关键词： 新媒体 高校 党建工作

新媒体是人们利用数字技术、互联网技术和移动通信技术等获取信息并进行互动的媒体，相对于广播、电视、报纸杂志、户外广告等四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体形式多种多样，有手机短信、手机微信、QQ、微博、互联网、数字媒体等。近年来，新媒体在高校凭借其覆盖范围广、传播速度快、交互性强等特点，深受高校广大师生的关注与喜爱，利用新媒体已经成为高校师生获取和交流信息的主要渠道。

因此，在新媒体大背景下，探讨高校院系党建工作的创新机制，即探讨如何充分发挥新媒体优势增强高校党建工作效果和提高科学化水平是目前高校党建工作十分重要的部分。

一、当前高校院系党建工作中存在的问题

党建，即党的建设，包括政治、思想、组织、制度、作风和纪律建设等。高校学生党员是新时期党建工作的重要对象，加强和改进高校院系党建工作，充分发挥党的政治优势和组织优势，既符合科教兴国和人才强国的战略要求，又符合十八大对于当前基层党建工作的创新性要求。

在社会生活节奏加快和商品经济快速发展的新形势下，当前高校党建工作不可避免地出现一些新情况、新问题、新矛盾。主要表现之一是高校学生入党的动机问题。随着社会生活环境中利益主体多元化与其他思想的影响，部分高校学生在入党方面的动机功利化明显，某些学生将入党当作方便就业的资本。

表现之二是学生党员的管理问题。部分高校由于未能充分认识到党组织工作对教学、科研、学生管理工作的重要作用，在学生党员的考察、教育、培训、管理方面存在一些漏洞。高校基层党组织往往侧重对学生入党积极分子的教育培训，而对学生入党后的教育与管理则松散很多，没有形成一套完整的制度促进党员同学向更先进的方面发展。加上一些院系党支部工作积极性不高，党建工作职责不明，责任不清，缺乏有效的组织管理工作，造成部分学生入党后积极学习、工作动力明显不足。

随着智能手机和电脑的普及，社会真正进入互联网新媒体时代。学生利用新媒体已成习惯，因此充分利用新媒体加强党建工作势在必行。当然这是把双刃剑，学生在享受新媒体带来便利的同时，也会受到一定的负面影响，互联网、智能手机对信息的接收没有选择性，一些虚假诈骗短信、网络传销短信等不良短信和信息常常出现在手机上，高校学生作为年轻群体，鉴别能力较弱使高校党建工作面临严峻的形势与挑战。

二、新媒体背景下创新高校党建工作的对策与建议

凡事具有两面性，开拓和创新党建工作方式，是时代的要求，也是社会发展的必然。我们必须善待、善用、善管好新媒体，把新媒体引入党建工作的各个领域，让新媒体成为党建工作的新阵地。

1.运用新媒体推进党建工作向现代方式转变。

高等学校最具生命力的四大职能是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新，高校要充分利用自身优势和使命，强化互联网信息化工作平台，创新基层组织设置模式和党员动态管理机制，在网上建立“网络党支部”平台，开设官方党建网站，利用QQ群、微信群等，全面开展网络党建工作。实行网上网下联动机制，在“网上”开展网络互动，推动高校师生党员的自学和交流，形成统一的信息化党建管理网络；在“网下”进行集中学习和讨论，开展重要活动。具体来讲，可从以下两方面入手。

首先，建好一个专门的党建网站，以网站为主阵地，建立党建宣传和舆论引导平台。通过设置丰富的栏目，及时发布党建信息，经常充实和更新内容，增强网站对师生党员的吸引力，使党建网站真正达到传达信息、教育党员的目的。学校和国家大事、方针政策、党务活动等要做成常规的网上活动，让各位师生党员积极参与、取得实效。

其次，充分利用好智能手机，以即时通信工具为手段，建立党员博客、微博、QQ、微信等党建工作掌上交流互动平台。在掌上交流平台上灵活设立党建栏目，拓展党建学习载体，及时发布近期工作动态，吸引师生及时浏览和参与讨论，让师生党员享有充分的知情权、参与权。

通过电脑、智能手机等互联网交流平台，党员可以互通信息、反映基层党建情况、提出意见建议，以及对一些理论热点问题进行交流探讨，这样在相互学习、相互交流中便增强党组织的号召力和亲和力。信息交互的传统方式向现代方式的转变是時代发展的必然，高校党建工作如若审时度势，充分利用新媒体交流的便利性，那么党建工作一定会迈上一个新的台阶。

2.加强教育和培训，坚持提高高校党建网站建设的专业水平和党建工作者的媒介素养。

在新媒体大背景下，有些高校党建网站建设存在形式主义，没有专人维护管理，网站长期得不到更新，内容陈旧。此外，党建网站制作的专业水平不够高，网站的制作质量、信息量等有待进一步提高和完善。高校党建应准确把握新媒体背景下党建宣传的特点和传播规律，办出高校自身特色，特别是在内容的编辑上，要注意把本校党建工作中的经验做法、创新成果显示出来，让党建宣传工作贴近生活、贴近学生、贴近党员，增强宣传工作的针对性和吸引力。

“工作能成功，关键在于人”，加速推动新媒体在高校党建工作方面的作用，着力打造一支优秀的队伍，不断提高党建工作者的媒介素养和能力是关键。近年来，各种新媒体应用技术迅猛发展，对于高校党建工作者整体而言，熟悉并了解新媒体相关知识和有过新媒体实践经验的党建工作者还不是很多，因此加大网络应用技术方面的培训力度，培养造就一支既懂党务工作又懂网络信息技术、政治素养好、业务能力强的新型党务人才队伍是大势所趋。学校党务工作者应高度关注新媒体发展的态势，主动了解和认识新生的媒体形式，把握其特性和运用规律，从思想上对新媒体予以高度重视，以有效的方式和手段主动应对新媒体的挑战。

3.利用新媒体平台，丰富校园文化生活，营造和谐有序、积极向上的校园文化氛围。

随着改革开放和市场经济的发展，人们思想活动的独立性、自主性、趋利性和个性化必然反映到党内，或多或少地影响部分师生党员。通过新媒体技术平台，党组织可以直接获取基层党员的真实想法，基层党员可以了解党组织的建设和政策。为有效避免信息在上下传达过程中带来的“失真”与“曲解”，要求党建工作者：思想上，以党的先进理论武装为先导，丰富和创新学习形式与教育载体，永葆党的思想不变色；组织上，严格党员标准，加强对党员的管理、教育；制度上，建立健全党员学习、考核评估和民主测评等各项规章制度；作风上，坚持群众路线，充分发挥广大师生员工的激励与监督作用。

营造和谐有序、积极向上的新媒体校园文化氛围，加强制度建设、校务公开、人性化管理等方式，努力让教职员工之间的关系融洽、协调，营造出上下一心、共图发展的良好氛围，是高校党建工作者工作的重中之重。因此，高校必须正视学生信息接收多渠道，特别是新媒体多样化的现状，要利用新媒体开展丰富多彩的网上思想教育活动，充分利用新媒体的交互性特征，精心策划各种交互式栏目，从而增强校园文化的吸引力和实效性。

4.建立长效机制，为新媒体服务党建工作提供组织、制度、经费等保障。

在组织保障方面。学校主管部门应对各院系利用新媒体开展党建工作的领导机构、职能、人员配备等提出明确要求，形成党委统一领导，组织、纪检、宣传、党校等部门分工负责、密切配合、协调联动的工作格局；选拔一批政治理论水平高、媒体素养高、工作能力强的同志，充实到新闻宣传队伍中，努力建设一支适应信息传播技术发展和熟悉党务工作业务的新媒体宣传骨干队伍，这方面最好落实到人，组织人员专管党建工作。

在制度保障方面。探索建立网络宣传骨干培训考核、党建网站管理、舆情应对处置预案等制度。比如，建立党员教育信息管理系统，及时掌握党员的教育管理，实时监控、科学评估党员教育工作的开展和党员干部参加的学习情况。

在经费保障方面。实行经费预算制度，建立财政投入、党费补助、相关部门支持的运行经费投入机制，确保新媒体更好地服务于党的建设，为创新党建工作提供经济保障。

这样通过经费保障、制度完善、队伍建设等一系列自身建设提高应用新媒体的能力，增强新媒体对党建工作的利用效果，真正发挥宣传中心、信息交互中心、舆论引导器的作用。

三、结语

高校黨建工作只有扬长避短，充分发挥新媒体在交流沟通方面的优势，改变传统交流交往模式，采用大学生惯于和乐于采用的方式，突出党建工作的主动性，才能夯实党的执政基础，才能提高党建工作的科学化水平。

参考文献：

[1]马爱军.利用新媒体创新党建工作的几个基本原则[J].共产党员，2015（1）.

[2]李丰岁.运用新媒体创新党建工作的实践与思考[J].中共石家庄市委党校校报，2013（6）.

[3]吴荣军，蒋义刚.略论新媒体视域下的大学生党员教育工作[J].南方论坛，2011（2）.

本文系2015年度湖南城市学院党建研究专项课题（HNCUDJ1508）研究成果。