试论高中物理教学中学生学习兴趣的培养

刘耀华

【内容摘要】众所周知，兴趣是一切灵感的源泉，教师可以利用形式多样的教学方法和教具，以此培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望以及学习动机，培养他们强烈的学习兴趣以及高昂的学习激情，让学生的心理发生根本性变化，由“要我学”变为“我要学”，由“苦学”变成“乐学”。

【关键词】高中物理 学习兴趣 培养

学习兴趣指的就是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。在教学实践中，兴趣对学生的学习会产生巨大的促进作用。学生一旦对学习产生了兴趣，他们就会积极调动自身的学习积极性以及主动性。爱因斯坦曾说过说：“兴趣是最好的老师”。孔子也有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。杨振宁老先生也曾说过：“成功的真正秘诀是兴趣”。这些都表明，高中生只有对物理产生兴趣，他们才会想学、喜欢学，以至于把它学好，进而能更好地利用物理。因此，高中物理教师提高教学质量的关键就在乎怎么样来激发学生学习高中物理的兴趣。

对于如何培养学生的学习兴趣，这既是教师研究的问题，同时也是学生需要自行解决的问题。那么在高中物理教学过程中怎么样才能培养学生的学习兴趣呢？作者根据自身的几年教学经验，总结了一些行之有效的措施，仅供大家参考。

一、利用形式多样的教学方法，培养学生的学习兴趣

1.指导学生操作好物理实验，培养他们的物理兴趣