浅析小学语文教学如何发挥学生的主体性

咸友连 咸洪金

随着我国教学改革的不断深入，逐渐重视学生在教学中的主体地位。小学是学习的起点也是人生的重要阶段，要为以后提高学习效率打好基础。提高学生的沟通能力，只有保证学生对学习语文拥有较高兴趣，才能带动学生的学习动力，对学习更加主动。这就需要教师在小学语文教学过程中做到将学生视为学习的主体，提高学生在学习中的主体地位。对学生主体作用在教学中都有哪些意义，以及在实际教学中怎样进行应用，做出具体分析。

小学语文学生主体性一、小学语文教学中发挥学生主体作用的重要性

在课堂教学中，应该充分发挥出学生的主体作用。这是一种全新的教学模式，是以引导学生自我发展、自我教育为方向的教育方式，提升学生自主学习能力，形成较强的学习主体意识。目前的语文新课标基本要求就是：教学活动中将学生作为活动主体，所以要求教师必须改变传统的教育方法，突出学生的主体地位，使学生在教学中能发挥出主观能动性，积极参与到教学当中，应该认识到学生才是学习活动的主角。每个学生都是相对独立的个体，有独立的思考能力，在教学中教师只起到辅助作用，帮助学生形成自学能力和良好的学习习惯。现在，被动接受教育的学生还有很多，只要努力改变这种学习方式，使学生把课堂教学活动和自己的学习联系起来，从根本上改变学习态度，体现出学生在学习中的主体地位。……