浅谈多媒体技术在高中生物教学中的应用研究

庞小江

【摘 要】随着新课程改革的不断推行，高中生物的传统教学方式也有了巨大的改变。多媒体技术的出现给高中生物的课堂注入了新的活力，是高中生物教学方式改革的重要转折点，同时多媒体技术的应用也是高中生物教师重点研究的课题之一。

【关键词】高中生物 多媒体教学 重要性 应用

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.104

多媒体技术的出现丰富了课堂教学情境，对传统的高中生物课堂教学产生了巨大的影响。生物教师也必须顺应时代发展的脚步，注意在课堂教学中应用多媒体技术进行教学，提高生物课堂的教学效率。本文就多媒体技术教学在高中生物中的应用研究，进行了简要的阐述与说明。

一、多媒体技术在高中生物教学中重要性

多媒体技术教学应用于生物课堂教学中，能够使生物课本的知识更加生动形象，从而便于学生对课文复杂知识的记忆。另外，与传统的生物课堂教学模式相比，教师对与知识点的解释借助多媒体技术也能更加具体，更加有理有据，从而提高生物课堂教学的效率。多媒体技术在生物教学中的应用，还解决了教师一直以来不断在探索解决与提高的问题——活跃课堂气氛。多媒体技术将生物课本中枯燥乏味的内容用形象生动地方式表现出来，突破了以往课堂传统的课文内容的传授，为课堂注入了新的活力，活跃了课堂的教学氛围。同时多媒体技术在高中生物中的应用，也能更加丰富学生的认知，提高学生对知识的接受能力。……