怎样提高学生的学习兴趣

2017-11-06 13:11高普
语文周报·教研版 2017年40期
关键词:学识科目生活

高普

兴趣对于人们学习、生活和工作是非常重要的,人们在日常的生活和工作中很容易对某件事情产生兴趣,例如,读书、踢足球、听音乐等。但是,对于学校系统性的学习产生兴趣的却不多。现在的教师往往慨叹,现在的学生读书的兴趣和劲头不如过去,这是什么原因呢?

读书、踢足球和听音乐,人们是为了解决自身生活或工作中的需要而去获得一定知识或者是娱乐等目的,人们做这些事情没有太大的压力,并且是为了满足自身的需求,因此容易产生兴趣。然而,学校的学习,却与之不同。首先,学校的学习虽然能获得更系统、更多的知识,但是学校教育所设置的科目数量多、门类全。学校设置这些科目并不是为了满足学生的个人兴趣,而是为了让学生获得基本的知识技能和提高学生自身的综合素质,所以有的科目学生并不感兴趣但是又不得不学。其次,学校教育面临着较强的升学压力,这也迫使学校更注重学生的综合能力,而忽视学生对单一学科的兴趣。再次,家长为了使孩子获得更好的教育,不得不要求学生在学习上去填补自己的短板学科,迫使学生去学习自己并不喜欢的科目。最后,学生每天要接受大量的新知识,这需要学生拿出大量的时间和精力去完成各学科的要求。然而学生的精力是有限的,学习各科知识已经占用了大量时间,他们也没有更多的精力去完成自己感兴趣的事情。因此,学生对于学校系统性的学习产生兴趣的并不多。那么,对于在校生来说,应该怎样提高他们的学习兴趣呢?

一、要提高学生的学习兴趣,教师必须要提高个人的魅力

著名的教育学家陶行知说过:“学高为师,身正为范。”这句话说明了教师的个人魅力在教学中的作用,同时也指出了个人魅力包括两个方面。一方面,是教师个人学识的高低。人类最早拜师的目的就是为了获取足够的知识和经验,人们对于学识高的人往往会产生一种崇拜感,对他们讲的知识会很感兴趣。因此,教师要利用好时间,在空闲时间要多读书,多读有益的书,提高自己的专业知识水平和知识的广博度,增强个人的学识。另一方面,是教师道德水平的高低。对于个人的崇拜除了学识以外,还有对个人道德的崇拜。一个道德素质高的教师很容易得到学生和家长的尊敬,并以自己的崇高品德吸引学生,提高学生的学习兴趣。在社会上,教师是一个光辉的职业,受到人们的尊敬,因为教师不仅代表知识,还代表道德的典范。教师的典范孔子,不仅学识渊博,还具有高尚的品德,受到世人的尊敬。因此,作为一名教师,为了完成自己的教育事业,不单要提高自身的知识水平,还要提高自身的道德水平,要做到“学高为师,身正为范”。

二、要提高学生的学习兴趣,教师要提高自己的授课技巧

随着科技的不断进步,各种教学辅助工具也不断发展,出现了投影仪、多媒体等各种先进的教学工具。这些教学辅助工具使得教师的讲课更加直观,更能提高学生的学习兴趣,提高教学的效率。例如,多媒体技术的引入,不仅可以将教师讲解内容中的重难点和巩固性问题呈现在学生面前,还可以将与讲解内容有关的各种背景资料呈现出来。这样,既可以使学生清晰地了解这节课学习了什么,也可以使学生了解知识产生的背景,这有利于学生对知识的理解和学习兴趣的提高。近几年,微课的使用又将多媒体技术在教学中的作用,推向了一个新的高峰。微课的灵活性、可重复性、直观性,使教学更灵活,更容易让学生接受,也更容易引起学生的兴趣。因此,教师在平时要多练习和使用这些仪器,熟练掌握这些教具的各种性能,提高自身的授课质量。

三、要提高学生的学习兴趣,教师要将知识与生活中的点滴联系起来

知识是死的,存在于课本上;知识也是活的,它们是在具体的生活中得到的。教师要多亲近大自然,多亲近生活,多总结生活中点点滴滴的经验,并在教学中将这些经验融入到教学内容中。在教学中,多举一些生活中的实例,会使学生感到知识有真實感,使知识更加活灵活现,更容易引起学生的兴趣,也更利于学生对知识的理解。

四、要提高学生的学习兴趣,教师在平时要关心爱护学生

“亲其师,信其道”,是不变的教学真理。只有学生想亲近教师,才对教师讲的感兴趣,才会信任教师讲的内容。在平时的教学中,教师要多关心学生的学习,对于学生遇到的学习困难,要多指导,多帮助。在生活上,教师也要对学生多关心,教师的关心和爱护会赢得学生的尊敬,会使教师在学生心目中留下深刻的印象,这样学生就会对教师所讲的内容更感兴趣。endprint

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