费佳丽
当今社会家长对于孩子的教育越来越重视,并且都有自己的一套教育理论。教育是一个大且宽泛的概念,每个人对它都有话可说,因此老师在做家长工作中遇到的问题也就呈现出多样化的态势。
一、问题剖析
(一)包办代替溺爱型老人
现在的家庭大都由两个独生子女组成,两家老人轮流带孩子。老人一天的寄托都在孙辈身上,溺爱就成了普遍现象。
小小“困难户”
成成是我们班的小小“困难户”。吃饭的时候他能把所有的蔬菜都咬成渣,并且老师如果不提醒:“成成快把饭饭吃到嘴里。”他就一直玩饭菜,把汤倒进菜里再把菜挑到饭里,如此循环。午睡时老师不说:“成成请你把外套脱掉再入睡!”他就会直接睡下,午睡起来后也不会折被子;运动后更不会将自己脱下的衣服进行折叠。根据这一情况老师进行家访,原来在家成成奶奶对他的照顾无微不至。孩子不喜爱吃蔬菜,奶奶做菜时就尽量避开蔬菜,并且每顿饭都是奶奶亲手喂他,睡觉穿衣折叠被子更是奶奶一手包办。
从以上案例,我们可以看出小小“困难户”成成的表现和家庭教育是分不开的,奶奶的包办代替阻碍了成成的发展,造成了成成在生活上自理能力的大大减弱。老人爱孩子无可厚非,但是爱要适度,不然过度的爱最后就会变成孩子成长中甜蜜的负担。
(二)高学历高要求型家长
社会在发展,家长素质也在发生变化。现在的家长文化层次普遍较高,在孩子教育问题上都有自己的见解,对老师的工作要求也较细致。……