MOOC背景下高校体育课程教学改革初探

段广明

【摘 要】MOOC中文为“慕课”。出现初期是由一名美国人和一名加拿大人共同探讨提出的新型教育教学理念。因其具有范围广，传播快等特点，现已在很多高校的各种课程中得到借鉴，也不外乎与高校体育课程的运用。为了将MOOC课程与当下教育学理念融合，本文就MOOC背景下高校体育课程教学改革问题，进行探讨并提出促进高校体育课程教改的方式方法。

【关键词】MOOC；高校体育；教学改革

MOOC也称之为“慕课”，即大规模网络开放课程。MOOC的出现有助于教学质量的提高，也有助于教学覆盖面的增大。穿越时空化的教学不仅能丰富学生的视野，还能提高学生的综合文化素养，帮助学生多向发展，开拓自身的知识面。而这一教学模式的出现不仅转变了传统教学的行为模式，也促进了教学改革的发展进程。作为体育学科，MOOC课程的出现，对于新时代的传统高校体育课程教学的改革起到了促进和融合的作用。

一、高校体育课程教学改革

随着社会信息化与多元化的促进，网络已走进千家万户，这就促使当代的生活和生产方式产生了很大的变化，网络推动了社会的发展。随着网络的发展走进教育教学中，先进的网络知识和多元的文化思想冲击着传统的教育教学模式。而如何克服传统教学的弊端，发展MOOC教学的长处，使二者有机的结合起来是当前环境下对教育教学方面提出的难题。传统模式下体育课程存在着开放性和自主性，而在MOOC模式下的体育教学，则具备前沿性和趣味性。……