研读《新教育之梦》唤醒英语教育的本质

陈诗娟

摘 要：《新教育之梦》是朱永新先生对新形势下教育的展望，是对理想化教育的期待。英语作为三大主科之一，是学生在受教育阶段需要努力学好的一门功课，《新教育之梦》中有许多关于教学理念方面的指导，对于英语教育有着重要的指导作用。以研读《新教育之梦》为切入点，探寻唤醒英语教育本质的方法。

关键词：《新教育之梦》；英语教育；教育本质

一、现阶段英语教育中存在的问题

（一）英语教育还没有走出分数的误区

现阶段，英语教育还没有完全走出分数的误区，部分教师、家长还是把分数看得很重，忽视了对学生其他方面的培养[2]。这就使学生在一定程度上受到了限制，不能在学习过程中正视自己，同时，这种过分注重成绩的教育方式也使学生产生逆反心理，对于课堂产生排斥心理，从而导致教学质量下降。例如，A同学某次考试的成绩偏差，教师这时如果不能及时分析成绩下降的原因，而是对A同学一味进行批评的话，就会导致A同学对课堂产生厌倦的情绪，从而使A同学成绩一滑再滑，影响A学生的英语学习效率。

（二）教师的授课过程缺乏创新

现阶段，部分教师在课堂上缺乏创新意识，不能改变传统的教学模式，从而使英语课堂缺乏活力。在新课改的大背景之下，传统的课堂教育已经不能适应对学生的教学目标，如果在英语课堂上继续采用传统的教学模式，会导致学生对课堂缺乏兴趣，使课堂气氛沉闷，从而使英语教育丢失本质。……