卫校图书馆管理的优化建议分析及讨论

库丽娜尔·阿扎提

摘 要：学校作为教育机构，是传递知识、培养人才的摇篮，它为是国家未来人才储备的保障，也会关系影响到一个人的未来的发展、前途命运。良好的学校教育不仅仅体现在校园的教学水平，还体现在学校的整体环境及配套措施。校园图书馆是学生汲取知识的重要平台。在图书馆中，大量的书籍不仅可以对学生的课堂教学知识进行补充，还可以在其中感受知识的熏陶，拓展知识开阔眼界。然而，随着文明的进步发展，大量的书籍也使得图书馆管理变的更需专业和科学，尤其医学专业的书籍分类更为细致复杂。本文从图书馆的历史出发，浅谈图书馆管理中的基本问题、分析并讨论解决之方法。

关键词：图书馆 优化建议 分析及讨论

中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）09-00-01

图书馆的书籍藏书量、硬件设施与阅览环境对于借阅者来说都是至关重要的。而对于图书馆的管理者而言，如何提高管理者自身管理水平、科学系统的管理理念及方法，建立规范化的借阅制度以保证高水平的图书使用率都是值得探究和思考的[1]。

一、近现代图书馆的发展概述

早在公元前我们人类就有了最早的图书馆，进入近代，随着工业文明的进步，更多的知识需要传达给社会劳动阶层，图书馆的受用人群从特殊阶层向普通民众转变，用以培训传递生产知识，起到了提升生产力的作用。我国的近现代图书馆从上世纪初期开始建立，1903年在武昌建立了第一个公共图书馆并对外开放。从此开始我国的公共图书事业开始面向全国普及。解放后我国的公共图书事业更加细致的普及开来，公共教育事业蓬勃发展，校园的规模化专业化令校园图书馆开始进入我们身边。由于校园图书馆面向学生群体，为所在院校的学生服务，它的特点便是在所针对专业领域的书籍方面更有深度[2]。医学专业作为一个特殊的知识领域，既需要各个医学专业学科深度的知识积累，又需要跨学科的综合分析。这就更加需要大量的书籍资料作为分析参考。

二、现阶段卫校图书管理中面临的问题

1.管理思维落后，导致对图书馆的服务工作重视程度不足

为响应国家号召，近些年各大专院校的扩招增加了学生的生源数量。为了满足大量的学生借阅图书资料，我们会在藏书量上大幅的增加。但是在如何更好的为在校学生做好借阅服务的认识上改变出现不足的情况，管理者往往认为图书借阅服务就是只要做好目录指引即可，任由学生自取。但是医学类图书的专业性特点与其它领域的不同在于在每一个大的分类下面又会进行十分细致的划分。在借阅时经常会浪费大量的时间去查找某一具体病例的案例分析。这就是管理思维传统、片面追求藏书量而轻视，甚至忽视管理的结果[3]。

2.管理流程不完善，缺乏专业人才

这一点实际上是校园图书馆的一大通病，校园图书馆不同于公共事业机构的专业图书馆，公共图书馆在资金，专业人才方面往往有政府或相关的机构支持。这些专业人才通常都有着丰富的专业图书馆管理经验。而校园图书馆主要是有校园自行运作管理，在管理层面馆长及管理人员往往是学校内部的老师担任，甚至在一些基础工作上都是又学生会代为完成。尽管他们在工作热情和责任心层面高涨。但是在大量的书籍，尤其是医学书籍面前，管理工作如果缺乏专业的指导，会令人力不从心。在管理的流程上也过于简单，只能维持在控制图书损耗这一层面上。

3.图书馆硬件设施陈旧，借阅环境亟待提高

如今，近期新建的校园会设立专门的图书馆、藏书楼。但老旧的校园图书馆在由于硬件条件的制约，基本都是在校内部的某一教学楼设立。老式的楼体结构受到限制，无法满足日益增加的藏书和借阅者阅读，因此会出现类似于“占座”这样的图书馆文化，影响学生的学习效率质量。

三、解决图书馆管理的建议

1.管理者应从从思想上转变认识

图书馆负责人与校方领导要加强沟通，将图书馆的具体情况及时反映给上层领导，学校方面也应招聘专业的图书管理人才。术业有专攻，专业的管理人才对于图书馆的运营、管理及未来的发展趋势有着清晰的认识，有利于校园图书馆的深层建设。在图书馆的藏书方面，要精益求精。尤其医学类书籍，藏书更要注意，否则只重视数量而不重视质量，结果不不仅浪费了宝贵的资金，还会浪费大量的人力成本去管理维护。校方领导还要重视图书馆的基础设施建设，加大投资力度。可以将图书借阅室和学生自修室集合为一体。一来可以解决图书馆硬件设施不足的问题，还可以为学生的学习打造一个良好的环境，营造学习氛围。

2.建立健全的图书管理制度

这里指的图书管理制度要从两方面解读。

首先，在读者的借阅管理层面上来说，（1）可以将借阅者的资料细化完善，减少图书的损耗，并可以结合借阅者的实际情况进行合理分类，做出相关的阅览推荐及引导，提升借阅效率。（2）加强图书馆的现场管理，杜绝“有物无人”的占座文化，和不文明现面说不，让学生还能够有一个干净、整洁、良好的学习环境，真正让图书馆起到起到培养学习兴趣、进行学术交流的作用。（3）加强和借阅者的双向沟通，定期组织图书馆管理者和学生的互动工作，重视起读者信箱的作用。把学生们真正需要解决的问题及时汇总分析。无论是藏书的升级采购还是图书馆硬件环境的提升改造，作为管理者都应及时作出调整，以人为本。

其次，对于管理者而言，（1）要加强对管理者的专业素质培训。现在很多的高校已经有了相关的图书管理学的专业，卫校恰恰缺少这样的人才培养。希望校方可以在这方面可以出面协助沟通，与兄弟院校加强学术性的交流联动工作。还要提高管理人员的综合素质和服务精神，避免对学生简单粗暴的管理模式，也要避免出现得过且过的工作态度。（2）建立一个科学规范的管理体系，对图书馆的软件硬件做定期维护工作。结合各自学校的实际情况制定有效的图书管理制度，避免图书的损耗流失。明确管理人员工作职责，赏罚分明，建立激励机制。让图书馆管理更为专业化。

当今社会已经很从传统的资源竞争变为了人才竞争，良好的师资力量可以造就出德才兼备的高素质人才。因此图书馆的管理工作是不可忽视的一项重要工作。我们管理者应着眼于现实，放眼未来。将图书管理工作和学生的教育工作紧密结合，充分发挥学校教书育人的作用。

参考文献

[1]周咏霖.现阶段图书馆管理与服务分析及思考[J].佳木斯职业学院学报，2015（9）：485-486.

[2]陳洲.略谈图书馆发展之历史沿革[J].读书文摘，2016（21）：60-61.

[3]沙金格.图书馆的管理与服务分析[J].科技传播，2015（5）：202-202，207.endprint