立德树人，创建快乐和谐学习氛围的班集体

罗敏

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）10-0027-02

"我学习，我快乐！我快乐，我学习"！这是众多的小孩子们对学校生活的期盼。在枯燥的学习生活中，要达到这样的境界，看是很难，不过经过我的努力，他们已经对学习有了浓厚的兴趣，已经从要我学转变成我要学了。

常言道："初生牛犊不怕虎"。一年级的小朋友就这样，他们刚从无忧无虑的幼儿园来到学校，对老师、同学根本不放在眼里，他们想的是自己想做的事情，感兴趣的事情就做，不敢兴趣的事情就置之不理。自私、小气、蛮不讲理，完全一副"小皇帝"的模样，想在太岁头上动土，可不是一件容易的事。为此，我绞尽脑汁想出种种办法去改变我的小皇帝们。

1.与家长沟通，逐渐改变孩子在家里的角色

隔代溺爱是我们国家的社会问题，也是学校教育的绊脚石。我们班上绝大多数的子都是跟着爷爷奶奶，在家里可是他们说了算，想干什么就干什么，哪里容得下其他的人，开学初，我就召开家长会，耐心地给他们讲解溺爱孩子的恶果，和家长交流教育孩子的经验，通过摆事实，讲道理，让他们明白孩子要想在社会上立足，必须学会谦让，必须学会尊重他人。好习惯受益终身，良好的习惯是从小时候养成的，家长是孩子的第一任老师，我们不能输在起跑线上，家长们从现在起要重新思考怎样教育孩子，怎样才是爱孩子，心服口服的家长们立即表示要跟老师的看法一致，在家绝不迁就孩子，改变孩子的"统治地位"，让他们在家里就养成理解、宽容他人的美德，为孩子在集体生活中和睦相处打下基础。……