仿真模拟实训在外科护理教学中的应用

谭静

摘要：仿真模拟实训在外科护理教学中的应用，主要选用仿真模拟的训练项目，依据教学内容而设置工作任务以及情境案例。可以先由教师进行仿真模拟演示，而后再由师生一起参与仿真模拟的演示，最后再让学生进行独立演示。这样的教学方式，有利于增强学生的自信心，让其对外科护理的内容有所熟悉，帮助学生将理论与实际进行有效结合。本文着重探讨仿真模拟实训在外科护理教学中的应用。

关键词：仿真模拟实训；外科；护理教学；应用

前言：

外科护理是一门专业性很强的课程，其中蕴藏着大量的知识点，在传统的外科护理教学模式中，教师多重于传授知识，而忽视了学生自身的创造性，无法满足学生的心理需求。所以，教师应转变教学方式，发挥出仿真模拟实训对于外科护理教学的优势性，从而促进学生外科护理水平的进步。

一、仿真模拟实训在外科护理教学中的意义

仿真模拟实训具有逼真的特点，能够让学生在实训中产生身临其境之感，对于学生的外科护理学习十分有利[1]。在仿真模拟实训的教学中，教师不仅要让学生掌握到专业的知识技能，也要让拥有较高的实际操作的能力以及解决问题的能力，促进学生学习水平的进步。仿真模拟实训的教学，要求学生利用自身所学的知识，而贯彻运用到仿真模拟实训的操作中，在实训中出现的问题，学生应通过分析以及判断等有效方式，而使问题得到解决。……