书法选修：一笔一划，书写教育本色

瞿勇兵

《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中明确指出，书法是“基础教育的重要内容”，并对书法教育的意义作了全面、详细、深入的阐述；《中小学书法教育指导纲要》对高中阶段书法教育的目标与内容有更明确的指导，以期达到深化认识、提升修养、发展特长的目标。

在实施新课程改革中，黄冈中学将书法课程郑重纳入到第一批选课走班的课程体系之中，并一直坚持下来。从2015年9月开设书法课程始，现已有4个学期，先后开设了14个选修班，近400余名学生参与了书法选修课。

重视书法教室的建设，让环境也育人

学校美术组在《中小学书法教育指导纲要》的指导下，全身心地投入到书法课程的教学实践中来。大力开展建设书法教室、编写并调整书法教材、确定并实施多种教学方法、完善课程评价体系等工作。

通过对书法课程一个学期近36课时的学习，学生在一定程度上掌握了楷书或其他书体的基本书写技巧，感受到了中国汉字艺术的独特魅力，也培养了对书法的兴趣和爱好，并积极参与到书法的练习和创作中来，不少学生由此形成或强化了自己的书法特长。在个人精神面貌上，选修书法的学生相较以前更为自信；在个人品格上，选修书法的同学普遍较为勤奋，更有耐心，更懂得持之以恒、精益求精的道理。

学习环境是否优良决定着学生学习的积极性。所以，书法教室的建设对书法教学意义重大，标准化书法教室不但美观实用，还能营造良好的书法学习氛围，激发学生学习书法的兴趣和增强信心，实现良好的教学效果。……