关于我国大学生学习问题的深度调查和系统建议

左其亭,王豪杰,郝林钢,王鑫

(郑州大学 水利与环境学院，河南 郑州 450001)

关于我国大学生学习问题的深度调查和系统建议

左其亭,王豪杰,郝林钢,王鑫

(郑州大学 水利与环境学院，河南 郑州 450001)

学习是大学生最重要的任务，当前我国大学教育存在着多方面的问题，导致部分大学生没有扎实的专业知识和技能，降低了我国大学生的综合素质和竞争力。笔者针对我国大学生的学习问题，通过课堂调研、交流座谈、网络调查等多种方式，结合多年教学经验和体会，进行了深入研究。从学生、教师、高校及国家等多层次、多方面，分析了大学生学习问题的外在表现和内在根源。针对当前存在的问题，以促进我国大学生学习为目的，提出了系统的建议和改进措施，以期为我国大学教育改革提供一定的理论指导和实践途径。

大学生学习；大学教育；深度调查；综合分析；系统建议

随着教育事业的不断发展，我国的大学教育从原本的精英化、高门槛逐渐向大众普及，到2010年高考录取率已达到68.65%[1]，并呈快速增长趋势。我国的大学为社会各界源源不断地输送着高水平人才，为我国全面发展提供了强劲的动力。然而，当前我国大学教育的管理和实践中，尚存在着多方面的缺陷[2]，影响了我国大学生学习的积极性，导致很大一部分大学生没有很好地掌握专业必备的知识和技能，这不仅降低了大学生的总体竞争力，也对高校校风、名誉等诸多方面造成了影响，还导致了“毕业即失业”等社会问题[3-4]。……