分数风波

☺奚美凤

分数风波

☺奚美凤

一年级的女儿今天去学校拿素质报告书。放学接她时，她手上拿了素质报告书、寒假作业、“优秀少先队员”奖状。我看她脸上没有往日的欢喜，心里一动，装作不经意地问：“考了多少分呀？”女儿脸色黯淡下来。我再问，她竟哭了起来：“我不记得了！”我没有控制住情绪，脱口骂她：“撒谎！是考得不好，说不出口吧？”女儿哭得更厉害了：“真的记不得了，妈妈。”看来一时半会儿别想问出个什么了。我先软下来，带她回家。

一路上，我避开考分，问她寒假准备怎么过，需要妈妈给她买什么东西。毕竟是孩子，立刻忘了先前的不快，叽叽喳喳地说个没完没了。我终究忍不住，问她：“罗旭今天也拿奖状了吗？”“拿了，他考得很好，语文99，数学100。”

“王丽杨呢？”

“她考了两个100分。”

“其实妈妈今天一直站在窗口听老师报分数。你自己说，你考了多少分，看妈妈听错没有。”

女儿一下紧张起来，声音颤抖地说：“妈妈，你听到的是多少？我真记不得了！”

居然诈不出她的成绩来。我从车上下来，冷眼冷声：“考多少连妈妈都不告诉，你是个撒谎的孩子。”

“你不是说听到分数的吗？你也撒谎了。”女儿泪如雨下，伤心至极。

我一时气短，不再说什么，回家。

一到家，我母亲看到女儿的奖状，再翻开素质报告书一扫，全写着“优”，喜笑颜开，直夸她孙女棒。我怒气冲天：“优有什么用？全班个个优。要看分数的。”

“都优了，你还要什么？分数管它做什么。”我母亲高声嚷起来。

得到外婆肯定的女儿一边玩去了。我终是不甘心，拨了老师的电话。老师告诉我女儿语文考了95，数学考了99，还直夸女儿是个有恒心很懂事的孩子。

先前的不快一扫而空。我把女儿喊过来，看着她怯懦的表情，心中立刻充满了悔意。我柔声告诉女儿考了多少分。

“可是，妈妈，不是100分！”女儿闪躲着眼神。

“妈妈并不要你考100分，妈妈只是想知道你到底处在哪层水平。考差了，妈妈好利用假期给你补补；考好了，说明你知识掌握得很扎实。”

女儿的小脸渐渐生动起来，开心地跑开了。看得出，她轻松了许多。但我，却无法平静了。回想今天对女儿的粗声大气，无形中给孩子带来了多大的精神压迫呀。

平时我总对女儿强调要健康快乐地成长，妈妈不在乎你考多少分。但一旦考试了，还是千方百计地关注分数，多少个“优”都不如分数来得可靠。女儿到底是没听清老师的报分，还是听了又忘了，抑或是因为没考到100分而怯于说出口，我无从知晓，亦不想知晓了。

我蓦然发觉自己是一个多么口是心非的妈妈。我在无形中给孩子制定了自我评价标准，并肆意地用这个标准打击她的自尊，摧残她的心灵，还自以为是地认为这就是爱，是为孩子计长远。我是多么无知啊！再者，如果今天女儿的考分极其糟糕，我会不会有现在这翻反思与忏悔呢？对成绩好的孩子宽容，对成绩差的孩子苛责，已成了一种普遍的教育心态，我又如何在这个竞争激烈的社会中，为孩子营造一片相对和谐温暖的成长天空呢？

真的，我希望女儿哪怕只考60分，也能脆生生、笑呵呵地报给我听。那样，或许更能体现一个妈妈是多么宽容慈爱吧。我努力着。

编辑若鱼 623358414@qq.com