《计算机网络安全》课程教学改革

陈伟康+李广用

摘要：根据学院开设的计算机专业《计算机网络安全》课程，结合我院高职高专生源的特点，为了提高课程教学质量，完善教学内容，加强学生的实践能力，对教学中出现的一些问题，提出一些改革的措施和建议。经过几个学期的教学实践证明，教学改革的效果有很好。为后续庞大的教学资源库建设做准备。

关键词：网络安全；实体机；教学资源库

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）29-0139-02

随着计算机网络的快速发展，社会对计算机网络人才的需求不断增加，对于从事网络人才的需求的缺口巨大，为了培养更多的底层计算机网络人才，高职高专院校开设计算机网络专业十分的普遍，国内外许多高校都已将《计算机网络安全》列入了计算机专业的骨干课程。如何提高计算机网络安全课程的教学问题，加强学生的计算机网络安全实践能力，计算机网络安全课程教学改革十分的迫切，是每一个计算机网络安全教学者所要面对的重要教学研究。

1 教学中存在的问题

由于地区差异的不同，生源差异、教学环境差异等原因，根据我院的情况分析，按照专业来分，计算机专业与非计算机专业两大类，计算机专业又分为三类，五年制大专、三年制大专和中专的学生，生源的基础知识的差异不同，对同一事物理解能力差异。

对于《计算机网络安全》课程的教学带来很大的难度，如何区分不同档次的学生教学，怎样才能达到最好的教学效果，是我们老师需要思考的重要问题。……