生态翻译学视阈下的医院公示语翻译研究

林晓娟

（西安医学院英语系， 陕西 西安 710061）

生态翻译学视阈下的医院公示语翻译研究

林晓娟

（西安医学院英语系， 陕西 西安 710061）

医院公示语应该从生态翻译学的视角出发，运用生态翻译学的理论与知识，将医院公示语的研究放在生态环境中去，促进医院公示语的发展与创新。

生态翻译学；医院公示语；翻译研究

近几年来，生态翻译学的研究理论日趋完善，生态翻译学并不是一门独立的学科，而是一种研究视角，对翻译的本质、过程、原则、方法进行新的解释。生态翻译学与各类文本翻译有密切的关系。公示语则是在公共场合为公众提供的文字，是人们生活中比较常见的应用语言，公示语一般都是在公开场合，面对公众的交际性语言。公示语在人们生活中的运用比较广泛，在商场、广场、路标、旅游等公众领域都有广泛的运用。医院是一个特殊的公众场所，医院面对的人不仅仅是自己国家的人，还有一些外国友人，因此医院要为各个群体提供合格的就医环境。医院中的公示语，主要涉及到入口、公告、宣传、医疗功能，方位介绍、温馨提示等方面。当前医院公示语的研究还存在一些问题，医院公示语发挥不出自己的导向价值与作用。因此，从生态翻译学的视角出发，对医院公示语进行研究，是一种全新的尝试，也成为必然的趋势。下面就对生态翻译学下的医院公示语进行探究。

一、创设医院公示语翻译的生态环境

生态翻译学要求在翻译的过程中要注重创设翻译的生态环境，这种环境与语境是不同的，在生态翻译学的环境下，需要明确原文与译语展示的环境，是语言、交际、文化、读者联结成的整体。创设翻译的生态环境，翻译的人需要进行适应性的选择，促进公示语的翻译更加科学、合理、恰当，让外国人一目了然。公示语具有非常重要的功能与作用，一般来说，公示语主要有指示、提示、限制、强制四种功能。提示性的功能，就是帮助公众了解周围的环境，传递基本的信息，在于为人提供指示的服务。医院是服务性的单位，公示语中大部分都是这个类型，各个门诊、部门、科室、卫生间、电梯等的位置，都需要指示性的公示语。提示性的公示语是为人们提供提示的功能。对患者进行提示，例如“小心地滑”等。限制性的提示语是对患者的行为进行限制，在语言上一般都比较直接，但是语气不会特别生硬，例如“老弱病残专用椅”、“医生专区，家属勿入”等。强制性的语言比限制性语言更加强硬、直白，是人们必须要做的事情，例如禁止吸烟等等。医院的公示语必须简洁、准确，一般使用祈使句。因此，在创设医院公示语的生态环境中，必须要从实际出发，了解语言的功能、特点、文化背景，为外国的患者更好地提供信息。

二、医院公示语应该适应多个维度

（一）医院公示语的翻译应该适应语言维度。公示语的翻译，应该考虑到对英语语言形式的适应，中文和英语是两种完全不同形式的语言，在语言表达、思维方式上有较大的差异，在翻译过程中必须要考虑到这些语言形式的差异。例如，有的医院在翻译中将“入院处”翻译为“Check － in Counter”，儿科翻译为“Child Insurance”这些都是直接翻译的现象，没有根据语言的具体环境与意义进行翻译，读者没有办法理解语言的意思。在翻译的时候，译者必须考虑到语言的整体环境，词汇、语序、词序都要进行适应性的选择，否则翻译的时候就会产生歧义。因此，公示语的翻译，必须要适应语言维度与语言环境的适应。

（二）医院公示语的翻译应该适应文化的维度。任何一种语言具有其自身的文化背景，公示语的译者必须关注原语言与目标语言在文化上的差异，在文化维度上进行适应。例如，“小心地滑”这个提示语一般的医院都会翻译为“Cau-tion!Wet floor，似乎这也是一种很完美的翻译，但是在英语语言环境与背景下，一般使用的短语是“Slippery when wet”，这符合西方人的心理上的认知。翻译的人在进行翻译的时候，需要考虑到不同的词汇在不同语言环境下的区别，呈现良好的生态环境，在文化维度上进行转换，真正传递有用的信息。

（三）医院公示语对交际维度的适应。医院公示语主要是为外国患者提供信息，达到宣传的功能与作用。因此，在交际的层面必须要进行适应，才能够在两种语言环境下表达出同样的意思。为了适应公示语翻译的交际性原则，译者在语言的转换中，不仅仅要传达出文化的内涵，还要关注交际意图是否被表达出来。例如在一些禁止类公示语的展示中，西方国家强调民主，因此尽量不要使用生硬的强制性的语言，可以将命令的句式改为“No结构”的短语，这样句式上比较柔和，交际意图也表达出来。

总而言之，医院的公示语要从生态翻译学的视角出发，结合其他语言的文化背景、交际背景、使用习惯出发，更好地传达出信息，为外国患者进行服务。

[1]徐晓梅．生态翻译学视角下的公示语翻译研究[J]．淮海工学院学报，2010(8):75－77．

[3]束慧娟．生态翻译学视角下的公示语翻译—以上海世博会主题标语为例[J]．上海翻译，2010(2):39－42．

H059

A

1007-0125(2017)15-0229-01

林晓娟（1982-），女，山西永济人，硕士，西安医学院英语系讲师，方向：应用语言学。

本论文系2015 年陕西省教育厅专项科研计划成果之一， 项目编号：15JK1227； 本论文系2016年陕西省教育厅专项科研计划成果之一，项目编号：16JK1642。