高校思政教育中积极心理学应用探讨

胡晓琴+熊智慧

摘 要：思政教育对于社会群体向国家及社会需求的方向发展意义重大，而积极心理学融入有利于进一步完善思政教育教学内容。因此，文章以高校思政教育发展现状为研究背景，结合积极心理学理论，分析目前高校思政教育中存在的不足。最后通过调查研究思政教育未来发展现状，进一步探讨如何通过积极心理学与思政教育的融合，从而提升思政教育教学质量。

关键词：高校思政教育；积极心理学；应用

“一带一路”政策的实施，使我国的经济和文化向国际化趋势发展。因此加强我国大学生思想政治教育，提升我国文化软实力，是目前我国高等院校面临的一项迫切的任务。所谓大学生思政教育是指：同构的通过深化中国特色社会主义教育，引导他们正确认识价值观、世界观、人生观，坚定理想信念，凝聚社会发展力量。而积极心理学是指；通过激发学生内心潜在的积极力量，克服自身心理疾病。积极心理学是通过心理辅导的方法，引导人们正确看待事件的发生和社会的发展。鞭策高校学生形成正确的思想品质。因此，文章以“如何通过积极心理学与思政教育的融合，从而提升思政教育教学质量”为话题，深度展开研究。

一、高校思政教育发展现状

1.形式主义

高校学生所处的年龄段是最容易误入歧途的年龄段，也是思想教育最困难的年龄段，高等院校的学生由于智力发展成熟，且主观意识较强，因此，在高等教育思政教育的过程中，很多学生出现了排斥的现象。……