科学活动：小“气”车

浙江省衢州市柯城区幼儿园 徐小燕

科学活动：小“气”车

浙江省衢州市柯城区幼儿园 徐小燕

适龄目标：大班

设计意图：随着孩子年龄的增长,他们探究周围事物的兴趣也越来越浓厚了。一天一个孩子将一辆泡沫车带到了班里,小朋友们开心地玩了起来，看着小车在地面转圈,他们提出了一个问题:怎样才能使小车开得像赛车一样快呢?捕捉到了这个兴趣点后,我生成了这个活动。让幼儿从身边感兴趣的事物开始探究,有益于他们真正地理解科学,热爱科学。

教案备注[课时建议]1课时教学详案[活动目标]1.在活动中体验发现的乐趣,激发探究的欲望。2.感知空气运动会产生动力,并能把经验迁移到玩小“气”车的活动中。3.发展幼儿观察、动手的能力。[活动准备]打气筒、气球,带吸管的气球,泡沫车,透明胶，剪刀若干。[活动过程]一、玩气球。幼儿运用各种方法给气球充气,并引导幼儿观察松手后气球所产生的现象。二、玩吸管气球。提供带吸管的气球，让幼儿给气球充足气后在地面上放手，观察气球是朝哪个方向前进的。（玩吸管气球是为了感受气的方向，两次玩吸管气球任务是不一样的，第一次的任务是观察吸管气球运动的方向，第二次的任务是探索如何让吸管气球跑得快。）三、玩小“气”车。1.提供泡沫车,让幼儿想办法不用手让车向前开，再引导幼儿让吸管气球与泡沫车结合，使车子前进，将知识进行迁移。2.猜想、验证吸管气球如何与泡沫车结合在一起泡沫车会向前进并前进得最远。……