中等生需要更多的关注

郑恩成

(韶关学院文学院 广东 韶关 512005)

中等生需要更多的关注

郑恩成

(韶关学院文学院 广东 韶关 512005)

中等生是指学习成绩中等、品行等方面表现平平的学生。目前中小学班级中，中等生人数大约占了三分之二。人数多、听话、不惹乱子等是中等生长期被教师忽视的原因，然而长期忽视中等生，会带来许多问题，不利于他们的发展。为此，教师应多关注中等生，调动他们的及积极性，防止他们掉队成后进生、促进他们向先进生转化。

中等生；关注;转化

1 中等生的概念及类型

中等生，一般指班级里学习成绩中等、品行各方面表现平平的学生。他们听话、谨慎、甘居中游、智力正常，群体庞大。[1]这类学生大约占每个班级里人数的70%，大致可分为四个类型。

波动型：中学是学生们的一个转折点，部分心理脆弱的学生不能很好地适应小学到中学的转变，造成成绩的下滑。成绩的巨大落差会打击他们的自信，从而使他们产生负担与恐惧。他们的成绩和心态都是波动起伏的，若老师拉一把，成绩可以提高，老师放一下，则落入后进生的队伍。关注这类学生，不能只从成绩的角度出发，更应该多关心他们的心理健康。

本分型；这类学生表现谨慎本分，内向寡言，成绩不如先进生优秀，也不像问题学生那样惹是生非。他们对自己定位过低，安于现状，对学习得过且过，难以进步。在课堂上，他们过分依赖老师的教学安排，不主动查缺补漏，导致了对学科的一知半解，成绩平庸。……