关于校园足球活动的发展策略分析

郑先文

关于校园足球活动的发展策略分析

郑先文

为了提高我国的足球水平，促进我国足球运动项目的未来发展，我们必须在校园内不断推进足球这项体育运动。本文阐述了目前我国校园内足球运动开展的状况，并针对其问题具体的阐述了校园足球的有效推进策略。

校园 足球 现状 推进 策略

根据目前我国足球比赛情况来看，所取得的成绩虽然较差，但是在国家的大力支持下和所有足球运动员的共同努力下，我国的水平也在一步步的提高。而在校园内之所以要大力推进足球运动项目，就是为了做好人才储备，挖掘更有足球天赋的人才，进而促进未来我国足球事业更好的发展。

一、概述

（一）校园足球的概念

校园足球是指依靠于学校，组织学生参与到足球运动当中来，以此来对学生普及足球知识，提高学生的足球技能，进而达到增强学生体质的一项运动。在推进校园足球的过程中，将学校的教育功能充分发挥出来，构建完善的人才培养体系。在此情况下，我们应该积极的迎接挑战，让学生在足球运动开展的过程中感受到足球的魅力，让学生爱上这项运动。

二、校园足球开展中存在的问题

（一）缺乏对校园足球的充分认识，学生接触足球的机会比较少

很多的学校和教师对于足球的相关政策了解的都不够，甚至一些学校和体育教师认为校园足球就是组织学生成立一个足球队然后参加足球比赛，而忽略了足球课堂教学活动和足球课外活动的开展，所以就导致学校出现具有足球队但是没有任何足球活动的一种尴尬局面的出现。另外，受到传统教学思维的影响，体育教师在教学的过程中更愿意开展一些便于教学的内容，如篮球、羽毛球等，这就导致学生接触足球的机会比较少，连接触的都比较少，就更别提培养其足球爱好了。

（二）师资力量薄弱，开设的足球课程缺乏系统性

尽管在对体育教师的培养过程中，他们也会接受一定的足球训练，但是与专业足球体育教师相比，在技术动作上他们还存有一定的差距，所以在足球课堂开展的过程中，他们在讲授一些关键性的要点和技术时，很难到位。这种师资力量的薄弱影响了学生足球技术水平的提升。除此之外，学校所开设的足球课程缺乏一定的系统性，学校一般没有开发校园足球“校本课程”，更多的是在课堂上向学生讲授一些零散的足球知识和足球技能方法。并且也没有开展多形式的足球活动和足球竞赛，导致学生参与到足球这项运动当中来的热情和积极性比较低。

（三）足球场地和经费严重匮乏

近些年来，虽然随着我国经济的繁荣发展和对教育的日趋重视，部分城市高中学校为了促进学生“德、智、体、美全面发展”都修建了较大的学生体育运动场地。但是仍有一些小城市、乡镇以及偏远山区没有修建的足球运动场地。并且很多学校的足球训练经费都严重不足，在此情况下，根本无法推荐校园足球活动。

三、推进校园足球活动的有效策略

（一）加大宣传力度，培养学生的足球兴趣

对于校园足球运动的宣传可以从两方面展开，第一应加强社会宣传，将正确舆论导向的作用充分发挥出来，通过对主流媒体的运用，加大校园足球的宣传力度，第二应加强校内宣传，处于高中阶段的学生们敏感好动，心理比较脆弱，同时又面临着巨大的高考压力，心理状态并不是特别好。在这一阶段，学校更是十分有必要开展校园足球，以缓解学生紧张的心理压力，让他们具备一个乐观积极向上的心态。例如学校可以在校园板报墙上张贴以“足球运动，超越梦想”为主题的活动板报，吸引学生对足球运动的关注。

（二）引进专业化的足球体育教师，开设系统性的足球课程体系

高中学校为了更好地推进校园足球活动，必须要引进一批专业化的足球体育教师，相比于综合性的体育教师而言，他们“术业有专攻”，在为学生们讲授技术要点时，能够理论联系实际，更好地提高学生的足球技术水平。同时学校必须有计划地进行足球课堂教学，开展系统性的足球课程体系，为学生传授足球的基本理论知识和动作技术技能。例如在高一年级，学校可以开设足球必修课，在这一学年中，主要向学生讲授足球的基本理论知识和最基本的足球技能。在高二年级，开设足球选项教学课程，让喜欢足球、热爱足球，对足球有兴趣的学生继续进行足球学习，并向学生讲授更为深层次的足球相关知识和动作技术。在高三年级，学校应为学生提供更多参与足球比赛的机会，在实践的过程中提高学生的足球技术水平和培养学生良好的心理素质。

（三）加大资金投入，改善教育环境

在校园内，想要推进校园足球活动，必须要提供充足的足球运动场地和足球设备器材。为了改变某些地区高中学校足球运动环境差的问题，我国国家体育总局、教育部以及地方政府应该想方设法加大资金投入，改善校园环境，做好足球运动场地的建设工作，并为学生提供良好的足球设备器才。同时对于不发达地区的体育教师应该给予一定的激励政策，让他们能够更好地做好校园足球推进工作。

四、结语

总而言之，校园足球是学校体育运动中十分重要的一个组成部分，各个高中学校应该结合本校的实际情况，运用课堂教学、足球比赛、运动训练等多种形式开展足球运动。

[1]刘一凡,吕强国．转型期校园足球可持续性发展的有效策略研究[J]．科教导刊(中旬刊),2016(06)：21～22．

[2]王元松．多种策略,推进校园足球活动的开展[J]．小学教学参考,2016(15)：61．

（作者单位：洪湖贺龙中学）