通往知识殿堂 勇攀人才高地

吴道欢

中国是世界上人口数量最多的国家，一直以来，在全国范围内希望接受高等教育的人数远远大于全国高等学校的数量。中国的普通高等学校招生全国统一考试（高考）是目前能够解决学生接受大学教育最为合理与公正的考评办法。

高考的目的是从全国所有已经达到一定教育水平的学生中选拔最优秀的部分进入到大学，进行更高等级知识的学习和更适宜于社会需求专业技能的训练，也是莘莘学子通过自己努力而成为具备知识文化技能和专业素质人才的有效途径。从1977年恢复高考至今，考试的制度与规则历经改革，但“考大学”依旧是众多学生最优先的考虑，进入优秀的大学学府、选择具有竞争力的专业，也仍然是高考长久以来不变的主题。

对于学生来说，在考上大学之后，除了面对学习课业，还会得到一段成人之后自我提升的时光，是参加社会工作前对自己的审视与定位。而对于大学本身来说，除了协助学生完成这一系列的成长，它还是一个与社会与城市交互的机制。高等教育与城市文明相互影响，相互渗透，大学也与城市发展相互作用并相互促进。

其实在不同的历史时期，大学的社会功能和重要性有着不同的体现，中国古代的官办大学是为了政治与政府需求而开设，其主要任务是为了统治者而服务；从近现代开始的大学更多肩负了灌输知识、培养人才、充实就业人群的责任。

随着时代的发展，大学已不单单是成为一处甑选和培育优秀学生的所在，它因为具备了更多复合功能而成为了现代化城市的一个重要组成部分。……