信息化背景下的教师专业发展策略分析

一、信息化教育

信息化教育指的是利用现代的教育理念和思想，依托现代化的高新技术，高效、深层次地开发教学资源，优化教学过程，以培养学生信息素养，提升信息技能为目标的一种新型教育方式。目前随着我国教育制度的不断深化改革，信息化教学表现出的优势逐渐增加，并成为主要的教育模式。且它的存在正在逐步冲击着传统意义的教学。同时对当下的教育工作者提出了更高的要求，如何对此作出积极应对，是当下所有教育工作者必须解决的重要课题。

教育部针对信息化教育明确指出，教师应加快自身信息化教育转变，适应现代化信息教育改革，为推动教育的跨越式发展，促进教育事业蓬勃发展贡献力量。所以，每一名教师都应实现个人教育专业发展策略上的转变，让自身更好地投入信息化教育中，使自身成为一名信息化背景下称职的教育工作者。

二、信息化背景下教学发生的变化

1.教学方式的转变

传统的教学方式注重强调教师的指导地位，教师是教学活动的组织者和引导者，发挥重要作用。学生在某种程度上更像是作为附属品而存在，没有自主的选择权，处于被动地位。随着社会的发展和教育的改革，尤其是信息化教学模式，对这一状态进行了颠覆式的改变。多种高科技数字化信息技术投入实际教学中，丰富了教学形式，提升了教学层次，促进了教学现代化的发展进程。多媒体信息技术广泛地运用到实践教学中，为学生的学习提供多重选择。……