《红楼梦》第六十一回中平儿的言语行为及语用分析

刘文琼

摘 要： 《红楼梦》是公认的一部伟大的文学作品，其内容丰富，内涵深刻，里面刻画的人物形象丰满，栩栩如生，使用的语言非常符合人物的性格，并适合当时的情景。本文以第六十一回中的平儿的语言为例，讨论言语行为的特点，主要是以言施事行为的特点。

关键词： 言语行为 以言施事行为 平儿 语用分析

一、理论综述

奥斯汀[1]的言语行为理论主要讨论人们是如何使用言语做事情的。他认为，语言是重要的交际手段，说一句话就代表做一件事情。人们在某种情况下说出来的一句话，代表了说话人的态度，并会产生一定的后续影响。在具体语境中，话语有两种功能，第一，实施某种功能，即说出这句话来是为了表达某种意思，发表某种看法或者意见。实施这种功能的句子叫作施为句。这种句子无所谓真假。第二，陈述或描述信息。实施这种功能的句子叫作非施为句，它只是纯粹地对事情进行描写。这种句子有真假值。在特定语境中，每一句话都或多或少地有第一种或第二种功能。因此，言语行为的语用功能非常明显。

奥斯汀提出了著名的“言语行为三分说”。他把说话分成了三个层次：以言指事，即说话人通过发音器官，用正常的发音方式，说出了一句用来交流的话，完成了说话这个动作，如：“你好，我叫乔治。”以言行事，即说出这句话，就等于做成了一件事。“你好，我叫乔治。”的以言行事的意义在于，说话人对别人进行了自我介绍；以言施事，说话人说出来的话会对说话人、听话人和其他人带来某方面的某种影响。……