对汉语国际教育专业外派志愿者的分析与研究

柳谦+高天宇+李若如

摘要：本文结合衡水学院的具体情况，对汉语国际教育专业外派志愿者工作进行分析和探究，旨在帮助学生了解汉语国际教育专业的发展现状与发展前景。

关键词：汉语国际教育专业；外派志愿者；汉语热

一、汉语国际教育专业的培养方向

汉语国际教育专业注重培养既具有系统、扎实的汉语言文学理论知识，又具有跨文化交际能力；既有较高的人文素质，又有较广泛的实践技能；能用双语进行教学，对中国文化及中外文化交往有较全面的了解；能适应社会主义现代化建设，具备良好的综合素质，德智体美全面发展的人才。

二、汉语国际教育专业外派志愿者的发展前景

1.孔子学院与孔子课堂不断增加

截至2016年底，全球有100多个国家和地区共建立了500多所孔子学院，并开设了1000多个孔子课堂；2017年下半年，孔子学院将招募2000多名志愿者。2017年7月26日在坦桑尼亚举行的第十一届“高等学校教育展”以及7月28日在南太平洋大学举办的“校园开放日”都成功地让当地学生体验了中国文化。

2.“一带一路”的开展

随着“一带一路”的开展，有多个国家和地区进行学历学位互认，公派留学的机会也逐渐增多。孔子学院是沿线国家了解中国文化的“桥梁”。目前在“一带一路”沿线国家中已经有50多个国家建立了100多所孔子学院和130多个中小学孔子课堂。2017年上半年注册的学员达到50万人，因此“一带一路”为中国的对外汉语教师和志愿者打开了走向世界的大门。

3.“汉语热”在不断升温

据了解，目前大约有4万多法国初中生和高中生在学习汉语，此外有6000多名小学生从小就接触汉语。到目前为止，已有100多个国家超过2500多所大学开设了汉语课程。美国的3000多所大学中有将近800所开设了汉语课程；在东南亚地区，不仅学习汉语的人数在增加，对外汉语教师也有近2万人，由此表明，“汉语热”仍在持续升温。

三、汉语国际教育专业外派志愿者的国际影响

第一，外派志愿者不仅有利于他国了解和学习中国的文化，还有利于中国认识和了解他国的文化，同时相互学习，共同进步，营造良好的国际关系。

第二，“国之交在于民相亲”，语言在国与国之间起着重要的作用，汉语更在“一带一路”中起着不可替代的作用。无论是文化交流还是贸易往来都离不开话语的沟通，而汉语则将往来国家的情感紧密联系在一起。

第三，汉语的快速发展得益于中国经济的快速增长。中国发展成为世界第二大经济体，因此与很多国家都有密切的往来。“汉语热”的出现让各国人民都能够感受到中国这个文明古国的文化吸引力，他们可以通过学习汉语来了解中国。

四、汉语国际教育专业外派志愿者在发展中遇到的问题

1.优秀汉语教师“走出去”数量不足

师资短缺和教学质量不高在一定程度上限制了孔子学院的发展。随着孔子学院和中小学孔子课堂数量的不断增加，对从事专业汉语国际教育的教师和外派志愿者的需求也在不断增加，因此，人才数量的匮乏制约着孔子学院的进一步发展。

2.所在国家难以留住志愿者

汉语国际教育专业的外派志愿者在志愿服务过程中难以适应国外的文化、饮食及风俗习惯，在服务过程中不能很好地融入当地的教学环境。

3.受双方国家合作关系的影响

建立孔子学院是双方国家共同努力的结果，如果他国与我国的关系不友好，将会影响孔子学院的发展进程，更直接影響他国人民学习汉语和中华文化的兴趣。

4.对汉语国际教育专业外派志愿者的误解

中国“走出去”战略的开展使很多国家和人民开始关注中国，越来越多的人开始了解中国，甚至出现了“汉语热”。但有些国家担心中国的价值观和软实力会影响其本土文化的发展，对本土文化构成挑战和威胁，因此对汉语国际教育专业外派志愿者有所戒备。

五、对汉语国际教育专业外派志愿者的建议

第一，汉语国际教育专业的学生应该不断完善自己，严格要求自己，而不是满足于现状，只有这样才能够紧跟时代的发展。

第二，志愿者在进行志愿服务之前应充分了解该国的文化底蕴和生活习俗，这样在进行志愿服务时才能很好地适应当地的环境。

参考文献：

[1]唐淑宏.孔子学院发展中面临的问题与对策[J].沈阳师范大学学报（社会科学版），2011（6）.

[2]冯会丽.对外汉语教学与汉语国际教育的发展与展望[J].学周刊，2014（29）：201.endprint