3 高校篮球人才培养的理性思考

2017-11-27 13:49:14
少年体育训练 2017年8期
关键词:激励机制能力学生

3 高校篮球人才培养的理性思考

3.1 运用多元化培养模式,实现复合型人才培养

目前,我国高校篮球培养模式更倾向于锻炼学生的竞技能力,也就是说高校更加倾向于比赛的比拼和结果,通过此方式培养出篮球能力更好的运动员,为我国篮球竞赛获取更高的荣誉。我国大多数高校目前处于统一的训练模式,每个学期确立好训练目标,然后按照课时一节一节地上课,对文化课程内容的要求较低。这种高校篮球人才培养模式让学生认为文化课不重要,只要锻炼好自身的专业技能,在比赛中获得胜利就可以了,导致学生忽视了其他能力的培养。从国外高校篮球人才培养的模式来看,国外学校更加注重培养学生的综合素质能力,并且在培养过程中十分注重学生的个性,针对不同特性的学生会采用不同的训练方法进行教学,让学生的个性优势能够得到发挥。国外学校的培养模式在培养学生专业技能的同时,还让学生的个性优势、合作能力、创新意识等各方面能力得到了发挥。由此可以看出,对于人才培养应该更注重于综合能力的培养,让学生的个人能力得到充分的发挥,以便培养出复合型的篮球人才。高校作为社会人才的培养基地,应该注重培养适应社会发展的复合型人才,让篮球人才能够得到德智体美劳全面发展。

3.2 改革高校竞赛体制,全面提高学生综合质量

高校给予了学生自由、多元化的学习环境,学生在学校中能够感受到浓厚的文化氛围,这对篮球人才的全面发展起到了潜移默化的环境影响作用。……

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