提高中职生汉语水平的方法探究

胡晓燕

【摘 要】 本文以巴州师范学校学生的汉语学习为例，阐释了少数民族学生学习汉语的重要性，分析了学生学习汉语存在的问题，提出了改进中职生汉语水平的对策：进行实习经验宣讲活动；加强汉语教师队伍建设；组织本校汉语教师编写教材；提升本校的教学管理水平；为学生营造语言学习环境。

【关键词】 巴州师范学校；汉语教学；双语学习；民汉班级结对子

一、学习汉语的重要性

语言是人们学习、工作和社会交往的工具。尤其是在新疆这个多民族地区，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，促进少数民族地区的改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的国家意识和中华民族的认同感，维护国家统一和民族团结。同时，学习掌握国家通用语言，也有利于更好地学习专业技能，增加就业机会并实现自我价值。

汉语是国家通用语言，是新疆民族学生学习专业课程前的必修课，通过民族汉考（MHK）的主要途径之一，就本校学生而言，取得MHK三级乙以上证书才有机会参加自治区农村双语幼儿园教师统一招考，所以这也是中职生学习汉语的重要原因。下面分析本校学前双语幼师专业民族学生学习、汉语教师队伍、教材使用情况、学校的教学管理、语言环境等方面，探讨有效解决方法，以提高学生汉语水平及汉语教学水平。

二、学习汉语存在的问题

1、学生学习现状

（1）本校的民族学生有80%来自南疆农村，语言环境较差并且其中大部分学生从接触汉语课开始授课教师均为非汉语专业的民族教师，学生所在地区的汉语师资力量极其薄弱，部分学生入校时汉语水平为零起点。……