幼儿园美术教育中渗透环境教育的探究

黄璜

摘 要 幼儿教育是基础教育的基础，幼儿环境教育则是全体国民环境教育的一个重要阶段。在幼儿园中我们虽然划分了五大领域的活动，但实际上任何一个教学活动都必然是多领域的融合，这样才能更有效地进行幼儿教育。在幼儿美术教育中渗透环境教育可以使幼儿的审美能力得到提高、陶冶幼儿的情操，对幼儿的品质、道德以及良好的环保行为习惯的形成都有着极为重要的影响。幼儿园美术教育与环境教育的结合，我们可以从绘画、手工、美术欣赏三个方面来进行探究。

关键词 美术教育 环境教育 绘画活动 手工活动 美术欣赏

中图分类号：G610 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.10.063

20世纪以来，随着经济的发展和技术的进步，环境在不断恶化，各种环境问题层出不穷，环境污染已经严重的影响到人类的生活，甚至危及到人类的生存。面对经济发展和环境问题带来的双重挑战，环境教育的作用日益明显，已成为处理环境问题最基本、综合、有效的措施和手段。环境教育已经成为提高全民环境意识、增强环保理念的重要途径。幼儿教育是基础教育的基础，幼儿环境教育是全体国民环境教育的一个重要阶段。

幼儿美术教育是根据幼儿身体、心理发展的特点和规律，通过绘画、手工、欣赏活动来感染幼儿，培养其艺术审美能力和美术创作能力，最终促进幼儿人格和谐发展的一种教育。在幼儿美术教育中渗透环境教育可以使幼儿的审美能力得到提高、陶冶幼儿的情操，对幼儿的品质、道德以及良好的环保行为习惯的形成都有着极为重要的影响。……