社交网络时代大学生媒介素养融入思想政治教育的实践探索

张智梅

摘 要 网络是现代社会一个必不可少的工具，信息丰富，但良莠不齐，给高校大学生思想政治素质教育带来挑战。高校探索提升大学生媒介素养的实践方式方法，可以最大限度地发挥其积极作用，为大学生思想政治教育的创新与变革提供参考。

关键词 大学生 媒介素养 思想政治教育

中图分类号：G642.0 文献标识码：A

21世纪最重要的科技文化现象之一就是新技术的发明导致新媒介的诞生，新媒介以其信息资源的丰富和交流的便捷，已经成为信息社会中最新最广泛的信息载体，是当代大学生获取和交流信息的重要渠道，深受大学生的关注和喜爱。其技术优势也为大学生思想政治教育工作提供了崭新的环境和难得的机遇。提升大学生新媒介素养，探索与之相融合的思想政治教育实践方式，有利于巩固高校思想政治教育阵地，增强大学生思想政治教育的说服力和有效性，成为大学生思想政治教育研究领域的重要课题。

1当前状况

媒介素养与思想政治教育具有共同的内涵。西方媒介素养教育有文化保护、思想教育、公民教育的内涵，其核心在于培养全面发展的人。我国对媒介素养的研究比较晚，近年来随着网络的发展，媒介素养的研究也成为我国教育界和新闻传播界关注的热点，已经成为思想政治教育中的新课题、新途径、新视野。大学生缺乏必要的媒介素养教育，容易受到传媒影响，给大学生的情感、心理健康、人際交往和价值观等带来负面影响。……