浅谈大学生的自我管理

2017-11-27 20:22夏文义
科教导刊·电子版 2017年29期
关键词:标志牌系部干部

夏文义

摘 要 实施大学生有效自我管理,强化党员、干部先锋模范作用是实施有效自我管理的关键,刚柔并进的管理方法是实施学生有效自我管理的重要策略,监督举报并行的管理方法是实施有效自我管理的保证。

关键词 党员 干部 模范 作用 刚柔 并进 监督 举报 并行

中图分类号:G647 文献标识码:A

大学生,时代的骄子,经过十二年寒窗苦读,终于修成正果,令人羡慕。走进大学后的他们,自我感觉成人了,其实自理能力很差,除了具有一点学习能力外,自我管理一塌胡涂。为了使这些时代崇儿,成为社会的栋梁,有效地实施自我管理十分必要,如何有效实施自我管理?党员、学生干部的先锋模范作用,刚柔并进,监督举报并行的自我管理机制至关重要。

1强化党员、干部先锋模范作用是实施有效自我管理的关键

大学生刚刚走进大学,他们对自我管理没有标准和样板,这时如果给他们确定一个标杆,即我们提倡的大学生的引领作用,是实施自我管理的关键。这种引领,包括入学时给学生各方面打样,对大学生日常行为及内务的训练,及难度工作中的榜样力量等。

例如,大学生一开学,我们要求全系党员、干部为新大学生打样,从日常行为及内务开始,新生入学后参观学习老生寝室,与老生进行交谈,老生党员、干部为新生介绍学院情况,系部管理情况及系部管理特色等,通过他们的嘴,对学生进行规章制度方面的教育。从开端开始,严抓管理,通过党员、干部口,使学生了解学校,了解系部,知道规矩,并通过他们对新入学大学生严格训练,这样学生从一入学就能打好底,为日后的管理奠定基础。

再如,遇到有难度的工作,及重大事情,党员、干部必须成为学生的表率,大学生关键时候看党员、干部,他们做好了,就不再有工作的难度了。比如运动会,学生参与的状态,关心的程度,取决于党员、干部的作用,如果党员、干部把这种工作重视的好,学生自然重视,大型活动的效果就好。还有寝室禁烟工作,现在大学生有一些有抽烟的不良嗜好,在寝室这个公共环境里,不考虑别人感受,自我陶醉,现在很多学校是无烟校园,在校园内禁烟,如果达到好的禁烟效果,必须从党员、干部做起,给学生以榜样的力量,这样才能达到禁烟的效果。

如果再加上党员、干部的挂牌标识,效果会更加明显,比如在床上挂上党员先锋岗标志牌,某某部门干部的标志牌,衣服上戴上共产党员标志牌及某某干部的标志牌,效果会空前的好,这就是强化党员、干部示范作用的效果,他是做好学生自我管理的关键。

2刚柔并进的管理方法是实施学生有效自我管理的重要策略

刚,即为刚性管理,比如军事化管理,半军事化管理或要求较严格的管理等,即要求学生必须做的事情都是刚性的,如学校的一些规章制度等,都属于刚性管理的内容,必须按要求做好,这也是大学生的行为规范。如果刚性管理执行的好,学生将来会成为很守规矩的人,按规矩办事,不容易犯错误。

但也有的大学生,对自己要求不严,屡教不改。这就要求教育要有柔的一面,制度不是规定了,就一定有效果,有些人是什么都不怕的,必须通过柔的方法,达到教育的目的。柔,即学生犯错误,我们通过做学生深入细致的思想工作,对学生实施教育的方法。使学生意识到自己错在哪,带来哪些影响,是如何错了,如何避免,达到自我教育,教育他人的目的,让学生心服口服。

例如,之前我们谈到的抽烟问题,虽然学校禁止学生在校园内抽烟,但有的学生已抽烟多年,一时改不了,他可能无视学校规定,依然抽烟,我们发现后,反复找学生谈,谈对自身的影响,对同寝室同学的影响,在公共环境里人多,空气不好,对健康影响很大,如果一时不注意引起火灾,后果更是不堪设想,同时违反校规校纪对个人毕业、就业都会产生影响等,这样经过几轮教育、引导,学生基本对自己的行为有所约束,一些学生因此可能不再抽烟,效果还是不错的。

总之,教育一定要刚柔并进,缺一不可,否则可能适得其反。

3监督举报并行的管理方法是实施有效自我管理的保证

大学生要进行自我管理,既便有刚性的规章制度,但是由于他们思想不太成熟,书生气十足,有时容易意气用事,反而许多事情容易失去原则,这样就需要监督与举报并行的制度来约束他们,一方面放手让他们工作,大胆培养使用干部,另一方面培养一只监督的队伍,他们也来自大学生,让他们监督各部门干部的工作情况,因他们均是学生干部,难免存在官官相护的现象,所以让全体学生时时举报学生管理过程中的漏洞,对有效实施大学生的自我管理十分必要,只有监督举报并行,我们的干部才能公正、公开、公平的开展好各项工作。

例如,我们管理中,学生干部设立了督察办,它有考核各部门严格的监督制度,而且是上墙的,它严格监督各部门开展各项工作,采用定期与不定期检查的方法,对各部门工作状态进行考核,并第一时间和系部管理老师反馈,对各部门工作做出准确评价,期末根据他们评价的结果,我们对各部门优秀干部进行表彰。

同时,系部管理中,我们还设举报制度,新生入学后,我们把制度发给各班,并在学生中认真宣讲,让学生关心系部工作,支持系部工作,任何学生发现问题都可以无名举报,这项制度形成以后,我们先后收到几次举报,例如,有学生干部存在吃拿卡要现象,使我们及时发现干部身上存在的问题,及时调查处理,挽救了不只一两个学生干部,还有个别学生在寝室抽烟现象,我们及时了解,及時处理,使学生感到管理的真正公平合理。

总之,有效实现大学生自主管理也不是一件难事,只要我们,强化党员、干部的先锋模范作用,管理中刚柔并进,监督举报并行,我们的管理一定会收到实效。endprint

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