大数据时代高校财会教学中存在的问题及改革措施

黄琳

[摘 要]大数据时代不仅使会计行业发生了重大变革，同时也引发了高校财会教育模式的革新，促使财务会计教学随之作出改变。本文以大数据时代为背景，分析当前高校财会教学中存在的问题，并提出相应的改革措施，以期为我国财会教学改革提供理论参考。

[关键词]大数据时代；高校；财会教学；问题；措施

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.22.132

[中图分类号]G424.1 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）22-0-02

大数据时代是通过对海量数据进行获取、计算、挖掘、分析、处理，应用于人们社会生活服务的时代。由于大数据的应用已经渗透到社会生活的方方面面，对财务会计行业也产生了重大影响，不仅带来了会计行业的变革，同时对高校财会教学也产生了影响。因此，如何抓住和迎接大数据时代为高校财会教学带来的机遇和挑战，成为当前高校教学中值得关注的问题。

1 研究背景

1.1 大数据时代带来的会计行业变革

大数据新兴信息技术的迅速发展，以及人们对数据进行价值评估的需求的增长，使我国财务领域急需变革，以适应大数据导向下的市场需求。传统的财务管理办法已不能满足企业发展的需要，且高效的财务流程，及时、准确的数据分析，合理的资源配置，是现代企业获取高经济效益增长所不能缺乏的。如今，企业规模不断扩大，市场竞争愈加激烈，投资效率和经济效益成为决定企业发展的关键，大数据的运用可对企业投资进行测评和分析，形成符合自身特点的决策评价体系；……