碎片化学习及课件的制作

汪志成

摘 要 随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏越来越快，较为完整的学习时间越来越少了，碎片化学习正是在这样的环境下应运而生的。碎片化学习是移动学习的一部分，是通过对学习内容或者学习时间进行分割，使学员对学习内容进行碎片化的学习方式。

关键词 碎片化学习 优缺点 课程制作

中图分类号：G434 文献标识码：A

1什么是碎片化学习

随着社会经济的快速发展、城市的扩张，人们的生活节奏越来越快，能有一个较为完整的时间坐下来学习变的越来越不容易了，同时，移动互联网又在迅速的发展，碎片化学习正是在这样的环境下应运而生的。碎片化学习是移动学习的一部分，是通过对学习内容或者学习时间进行分割，使学员对学习内容进行碎片化的学习方式。

2碎片化学习的優缺点

2.1碎片化学习的优点

对于碎片化的学习方式的争论从来就没有中断过，也许碎片化学习可能不是一个理想的学习方式，但对于流动性较强的学员来说，这不失为一个不错的选择。

（1）可以提高时间的利用率。对于流动性较大的学员来说，在等车、坐公交、坐火车等的时候，都可以学习，这样就可以把碎小的时间利用起来，增加时间的利用率，同时也可以打发旅途的无聊，全国政协委员聂震宁说：“虽然碎片化阅读不是很理想的阅读方式，但它好过不读，就算是利用零散的时间看一些零散的信息，也好过两眼一闭，两耳不闻窗外事”。同时，在分割学习内容后，每个碎片的学习时间变得灵活可控，也提高了学员掌握学习时间的灵活度。

（2）碎片化学习的阅读量大，信息丰富。碎片化阅读是伴随着移动互联网的快速发展而出现的一种新型阅读方式，它能够随时随地给人们带来大量的信息，而传统的书籍大多只是针对某个方面的知识，一本书一般就介绍一个方面的内容，而碎片化的学习是基于互联网的，是非线性的学习，因此可以根据学习者的需求随时的搜索学习。

（3）碎片化学习阅读及时。由于碎片化学习是基于移动互联网的，有着最快的信息传递速度，因此碎片化学习可以得到最快的学习信息。

（4）吸收率更高。在分割学习内容后，由于单个碎片内容的学习时间较短，保障了学习兴趣，在学习成效上，对于知识的吸收率会有所提升。

2.2碎片化学习的缺点

碎片化学习的弊端也是一目了然的，首先，碎片化学习的学习环境差。由于碎片化学习往往是在旅途或上下班途中，因此学习环境是比较差的，可以想像，在人潮拥挤的公交车上阅读，这样的阅读环境所带来的效果实在令人堪忧。其次，基于互联网的碎片化阅读，在方便快捷的同时，也带来了大量的垃圾信息，会对正常的阅读内容带来干扰，如果控制不好，则会对正常的阅读内容造成了极大的冲击与损害。最后，由于碎片化学习是电子化阅读，也不能像传统纸质书籍那样对书中的重点或自己感兴趣的地方加以注释，也没有传统阅读的快乐及深度。

通过以上分析比较我们看的出，碎片化的学习方式的优点和缺点都是明显的，无法一下子用一个简单的好与坏来下定义，关键是根据学习者个人的需求来选择适合自己的阅读方式。不管怎样，随着移动互联网时代的到来和科技的日新月异，碎片化阅读正一步步的走入人们的学习生活中。

3碎片化学习课件的制作

3.1学习内容的选择

碎片化学习是移动学习的一部分，是将学习的内容加以分割，以适应移动学习中经常碰到的时间和空间零散问题，由于移动学习可能会是在一些周围环境比较特殊的时空里，比如：在等车，在公交车上，在地铁上等，而对于诸如此类的时间，在心理评估上一般认为是不太适合系统地学习的，因些在学习内容的选择上，应尽可能的不去选择那些前后联系过于紧密、逻辑性较强、单体课程容量大的学习内容，而应该更多地选择小片断的、小事例的、章节性的学习内容，还应该在学习内容分割后，方便学员更好地选择对自己有所帮助有所启发的那部分内容，更好的选择重点，以提高学习的针对性。

3.2碎片化学习课件的制作

（1）个人微信小制作。这种方式一般用于教师当天讲授的课程或一个教学片断，过去这样的课程常常是以PPT的形式出现的，而现在这类课程可以做成一个微信小文章了，制作的工具也很简单，您不用有太多的专业知道，只要下载一个诸如“美篇”这样的手机APP，然后根据界面上面的操作提示，插入学习的文字内容、课程中所用的图片就行了，甚至是讲解的录音，然后将此微信小文章分享给您的学员就行了。

（2）开公众号制作系列碎片化学习课件。如果您的教学内容是一个系列的，那您还可以开一个微信公众号，有了这样一个公众号，那您就可以将自己的教学内容一个小片断一个小片断的放上去，让学生自由的阅读学习，其中还可以附上知识点、学习的要点、学习目标等一系列内容及要求，制作的方法也很简单，只要根据页面的提示输入学习内容就行了，然后让学员“关注”一下您的微信公众号，这样学员就可以随时随地的阅读学习您的系列教学内容了，易中天教授在其公众号中介绍其中华史就是一个很好的例子。

（3）专业制作微信学习吧。如果您是一个大型团队的一员，那您就可以和团队一起制作一个较大型的移动学习吧。在这样的学习吧中，有学习平台，这需要学员用用户名和密码登入，然后就可以进入自己的学习平台进行学习了，其中一般有“个人中心”、“我的课程”、“我的作业”、“我的考试”、“我的成就”、“重要通知”等等，在“个人中心”中可以看到自己的个人信息，而在“我的课程”中则会罗列出学员要学习的一系列课程，学员可以根据自己的需要随时随地的去阅读和观看相应的文字和视频，而且也可以在手机及其它移动设备上完成相关的作业，当然也可以在“我的考试”及“我的成就”中查到自己的考试安排及考试成绩，非常方便学员的学习，奥鹏网络教育中的“奥鹏学习吧”就是一个很好的例子。

4结束语

虽然碎片化学习存在这样那样的问题，对碎片化学习的批评和争议也从来没有中止过，但碎片化学习在阅读形式上的便利是显而易见、无法阻挡的。当然我们在进行碎片化学习的过程中，也要注意其中的无用信息、垃圾信息的干扰，还要注意周围环境的干扰，在可能的情况下，最好能在一个良好的环境下进行完整的、系统的学习，那样才是最好最有效的学习。

参考文献

[1] 聂震宁.善待碎片化阅读[J].人民政协报，2014.endprint