来华留学生汉语自主学习策略研究

林小燕

摘 要：留学生自主学习汉语，旨在改变目前留学生被动学习汉语的模式，倡导留学生学会主动积极地学习汉语，真正成为汉语学习活动的主体。探析来华留学生汉语自主学习的策略，拓宽留学生汉语学习的深度和广度，以期提高留学生汉语交际能力。

关键词：留学生；自主学习；策略

Abstract：Foreign students are studying Chinese in their own way， aiming to change the current mode of passive learning of Chinese in foreign students， and the initiative to actively learn Chinese is the main body of Chinese learning activities.This paper probes into the strategies of studying Chinese autonomous learning in China， in order to broaden the depth and breadth of Chinese students' learning and improve their communicative competence.

Key words：International students； Chinese； Autonomous learning； strategy

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）35-0018-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.35.007

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习把学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

对外汉语教师应该为留学生提供汉语学习的广阔空间，打破把留学生关在教室里，封闭地学习汉语的模式，让汉语教学走出教室，走出课堂。把留学生的汉语学习同他们的学校生活、社会生活全方位地结合起来，全面、系统、有效地吸收更多的汉语知识和信息，拓宽留学生汉语学习的深度和广度，从而提高留学生汉语交际水平。

一、培养留学生寻求自主学习汉语的途径，养成自主学习汉语的习惯

对留学生来说，汉语学习的时机无处不在：旅游、交中国朋友、阅读汉语文本、欣赏中文影视作品等，都是留学生自主学习汉语的好途径。旅游是留学生在华留学期间的重要活动，中国的名山大川、名胜古迹深深吸引着他们，留学生在华旅游活动比较活跃。旅游活动能促进留学生汉语知识的学习和运用，能使留学生学到很多课堂上学不到的汉语知识，加快汉语学习的进程。……