高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学分析

王海鹏

【摘 要】高中的语文教学过程之中，阅读教学是其中十分重要的一部分，高中语文教学应当让学生深刻领悟现代文的内涵，在整理高考试卷的过程之中发现，现代文阅读比重有所增加。本文主要是对高考试卷的高中语文现代文阅读教学进行分析。

【关键词】高考试卷；高中语文；现代文；阅读教学

学生的大多数知识都是来自于阅读，阅读对于学生的心智成熟具有十分重要的作用，可以帮助学生认知世界以及了解世界，因此，在小学语文教学之中不能忽视现代文阅读教学。

一、高考试卷之中的现代文分布以及变化情况分析

（一）论述类现代文阅读

论述类的现代文多以自然科学或者社会科学为主题，旨在考察考生对于文本的理解能力，对于文章主旨中心的把握，对于文中有深意的句子能够正确理解；另一方面也考察了考生的综合阅读分析水平，考生在通读文章之后能够迅速梳理文章脉络，准确掌握并清晰表达出作者想要表达的观点。论述类现代文阅读在高考试卷中共9分，以客观题的形式出现，分值占比为6%。

（二）文学类现代文阅读

高考试卷对于文学类现代文阅读的考察主要是以散文为主。2012年新课标之前文学类现代文阅读是高考的必考部分，主要是考察学生对于文章中心思想和文章深层次内容的理解和把握。在2012年新课改之后，高考中的文学类现代文阅读变成了选考题，给了考生更多灵活选择的空间。同时文章的选择也有了变化，不再只是散文，增加了名家的文学小说，其中中文小说和外文小说各占一定的比重。……